Pada abad ke-20, hidup seorang ahli psikologi terkenal Amerika seperti Milton Rokeach. Dia menumpukan hampir keseluruhan kerjayanya untuk mengkaji nilai sosial dan peribadi. Walaupun Milton bermula sebagai pakar psikiatri. Tetapi beliau dikenali sebagai pembangun konsep unik orientasi nilai individu. Dan teknik Rokeach ini sangat terkenal di seluruh dunia. Begitu juga dengan ujian berdasarkannya. Walau bagaimanapun, perkara pertama dahulu.
Peruntukan am
Kaedah Rokeach dibina berdasarkan idea bahawa nilai ialah kepercayaan yang kukuh terhadap keutamaan asas untuk sesuatu yang khusus (pandangan dunia, cara hidup, tujuan hidup, dsb.). Walau bagaimanapun, pakar psikologi juga mencadangkan bahawa jumlahnya tidak begitu banyak.
Milton membahagikan kesemuanya kepada dua jenis - terminal dan instrumental. Yang pertama adalah kepercayaan bahawa matlamat utama kewujudan setiap orang adalah benar-benar berbaloi.cuba capai.
Jenis nilai kedua dipanggil instrumental. Ini pula adalah kepercayaan mengenai fakta bahawa harta tertentu seseorang atau cara tindakannya sentiasa dan dalam apa jua keadaan tetap menjadi keutamaan.
Iaitu, jenis pertama mempengaruhi matlamat kewujudan individu, dan yang kedua - kaedah untuk mencapainya dan cara tindakan.
Spesifik
Kaedah Rokeach juga melibatkan menganalisis nilai dan membahagikannya kepada kumpulan, yang logik, kerana semua kepercayaan berkaitan dengan bidang kehidupan tertentu. Sehubungan itu, terdapat nilai-nilai kehidupan peribadi dan keinsafan diri profesional, kewangan (material) dan rohani. Jenis instrumental yang disebutkan di atas termasuk kepercayaan tentang komunikasi, etika, perniagaan, altruisme, pengesahan diri, orang lain.
Kaedah Rokeach, seperti yang ditunjukkan oleh latihan, adalah menarik dan berkesan. Kelebihannya terletak pada serba boleh, ekonomi dan kemudahan. Sangat mudah untuk "memeriksa" seseorang dengan bantuannya, serta memproses hasilnya. Dan senarai nilai (atau dipanggil bahan rangsangan) boleh diubah dan arahan boleh ditukar.
Benar, ada yang menonjolkan kekurangan. Ini termasuk sosial yang tidak diingini dan kemungkinan bahawa orang yang bersetuju dengan ujian itu akan menjadi tidak ikhlas.
Bagaimanakah kajian dilakukan?
Jadi, apakah kaedah M. Rokeach - sudah jelas. Bagaimanakah ujian itu berjalan?
Seseorang ditawarkan dua senarai nilai (instrumental dan terminal). Menjelang 18 insemua orang. Dalam bentuk apa, pada dasarnya, ia tidak penting. Ia biasanya disediakan pada helaian A4 dalam bentuk senarai atau pada kad.
Apabila seseorang telah menerima bahan tersebut, dia diberi tugas untuk memberikan nombor kepada setiap nilai. Mula-mula dia perlu berurusan dengan senarai terminal, dan kemudian dengan senarai alat.
Pakar psikologi yang menjalankan ujian sedemikian secara rutin boleh bertanya soalan yang membawa mereka lebih dekat kepada sistem keutamaan subjek. Selalunya mereka berminat dengan bagaimana nilai direalisasikan dalam hidupnya. Jawapan biasanya diberikan sebagai peratusan. Mereka juga mungkin bertanya bagaimana seseorang itu akan menyusun kad 5 atau 10 tahun yang lalu. Atau bagaimana orang yang rapat dengannya akan mengedarkannya. Soalan boleh membawa kepada soalan lain yang lebih peribadi, jadi adalah sangat penting bahawa ujian dibuat secara sukarela dan sebaiknya dijalankan secara bersemuka.
Senarai 1
Kini anda boleh menyenaraikan terus konsep yang termasuk kaedah "Nilai Orientasi" oleh Rokeach. Senarai pertama adalah termal. Ia termasuk konsep berikut:
- Kehidupan aktif.
- Hikmah.
- Kesihatan.
- Kerja yang menyeronokkan.
- Seni dan alam semula jadi.
- Cinta dan keintiman.
- Kekayaan kewangan.
- Mempunyai kawan yang setia.
- Penghormatan dan pengiktirafan orang lain.
- Peluang untuk belajar.
- Pembangunan diri.
- Peluang untuk hidup secara produktif ("menggunakan sepenuhnya" prospek dan peluang).
- Hiburan dan masa lapang.
- Kemerdekaan dan kebebasan.
- Kebahagiaan dalam kehidupan peribadi.
- Peluang untuk menjadi kreatif.
- Terlalu yakin.
- Kebahagiaan orang lain.
Jadi, ini ialah 18 nilai yang disertakan dalam senarai terminal. Pada kad, biasanya, takrifan yang lebih luas ditunjukkan dalam kurungan, tetapi walaupun begitu anda boleh memahami apa yang dimaksudkan.
Senarai 2
Tetapi bukan itu sahaja kaedah Rokeach termasuk. Pemprosesan keputusan dilakukan oleh ahli psikologi hanya selepas orang itu berurusan dengan setiap senarai. Dan inilah yang termasuk instrumental kedua:
- Kekemasan.
- Akhlak yang baik.
- Keupayaan untuk menikmati kehidupan.
- Permintaan tinggi terhadap manusia dan dunia.
- Prestasi.
- Kemerdekaan.
- Tidak dapat menerima kekurangan (pada diri sendiri dan orang lain).
- Intelektual dan pendidikan.
- Tanggungjawab.
- Rasionalisme.
- Kawalan diri.
- Berani, berani.
- Tegas akan.
- Toleransi.
- Berfikiran luas, tiada "bingkai".
- Kejujuran.
- Kerja keras dan produktiviti.
- Penyayang, kepekaan.
Seperti yang anda lihat, senarai berbeza secara asasnya. Sekurang-kurangnya dalam senarai kedua termasuk konsep yang berkaitan dengan kualiti peribadi, yang sering memainkan peranan dalam proses mencapai apa yang disenaraikan dalam yang pertama.
Bagaimana untuk lulus ujian?
Pada awalnya dikatakan bahawa setiap nilai diberikan nombor siri. Minimum ialah 1, dan maksimum ialah 5. Unit ialah nilai yang tidak mempunyai nilai. Dua - yang, pada dasarnya, boleh menjadi penting. Tiga - nilai dengan makna tertentu yang khusus. Keempat - kenyataan penting. Dan lima - perkara yang diutamakan oleh seseorang.
Bagaimana untuk menentukan keputusan?
Ini adalah topik penting. Keputusan mengikut kaedah Rokeach biasanya ditentukan oleh ahli psikologi, kerana dia juga menjalankan ujian. Tetapi secara umum, ia patut diceritakan bagaimana ia dilakukan.
Jadi, ujian itu bertujuan untuk mengkaji nilai seseorang. Untuk lebih memahami maksud perbuatan atau perbuatannya. Keputusan ditentukan oleh skala kebolehpercayaan yang dipanggil. Ia direka untuk menentukan sejauh mana seseorang mahu tindakannya dinilai secara positif oleh orang lain. Dan semakin tinggi hasilnya, lebih banyak subjek sepadan dengan imej yang dipanggil "diluluskan". Tetapi ambang kritikal untuk ujian yang diterima umum ialah 42 mata. Jika keputusan melebihi itu, maka sama ada keputusan itu tidak boleh dipercayai, dan orang itu tidak jujur, atau orang yang kompleks duduk di hadapan ahli psikologi.
Tetapi mata yang diperoleh seseorang dengan meletakkan nombor pada nilai tidak diambil kira. Ahli psikologi merujuk kepada skala kebolehpercayaan. Jika seseorang, sebagai contoh, meletakkan lima pada pernyataan yang berkaitan dengan skala negatif, maka dia akan diberikan 1 mata. Itu yang membawa nilai negatif, dia tandakan dengan satu? Kemudian mereka memberinya "lima". Skalanya sangat besar, tetapi dengannya jika dikehendakiboleh dirujuk secara individu.
Tafsiran
Jadi, secara amnya, adalah jelas kaedah "Orientasi Nilai" Rokeach. Memproses keputusan adalah tugas ahli psikologi, tetapi ia patut dibincangkan sedikit tentang tafsiran. Terdapat beberapa.
Terdapat tafsiran metodologi nilai hidup Rokeach. Sekiranya versi ujian ini digunakan, maka menurut keputusannya, ternyata seseorang menganggap matlamat utamanya - pembangunan diri, kepuasan rohani, kreativiti, interaksi sosial, prestij dan rasa hormat, pencapaian dan kejayaan, kekayaan dan kewangan, atau pemeliharaan keperibadian peribadi, keunikan.
Terdapat tafsiran tentang sfera kehidupan. Semasa ujian, ternyata bidang mana yang paling penting untuk seseorang - profesional, pendidikan, keluarga, sosial, rekreasi atau aktiviti fizikal.
Ini ialah dua tafsiran yang paling biasa. Walau bagaimanapun, tidak menghairankan mengapa mereka begitu. Satu tafsiran bertujuan untuk menjelaskan dunia dalaman seseorang. Dan yang lain - kepada dunia luarannya dan sfera di mana dia selesa untuk wujud. Walau bagaimanapun, kedua-duanya adalah berkait rapat.
Apa lagi yang perlu saya ketahui?
Metodologi ulasan "Orientasi nilai" kebanyakannya positif. Malah ahli psikologi menyatakan bahawa ia adalah yang paling terperinci dan boleh dipercayai. Tidak hairanlah, kerana Milton Rokeach adalah pengasas konsep nilai secara prinsip.
Dankeberkesanannya telah terbukti. Pelbagai kajian telah dijalankan - dan yang paling aktif, sudah tentu, orang muda mengambil bahagian di dalamnya: pelajar sekolah dan pelajar. Terutama pelajar sekolah menengah. Dan kebanyakan mereka meletakkan kesihatan dan kehidupan keluarga, kawan, cinta, kekayaan kewangan dan keyakinan diri sebagai nilai akhir. Daripada senarai instrumental, ramai yang memilih keceriaan, tanggungjawab, pembiakan yang baik, toleransi dan tekun. Pilihan ini tidak menghairankan. Lebih-lebih lagi, ia betul dan boleh diramal. Terlalu global untuk remaja? Tidak sama sekali. Pengesahan ini adalah kata-kata ahli psikologi Eric Homburger Erickson. Dia memberi jaminan bahawa orang muda, dengan cara mereka sendiri, harus menjadi "akrobat." Untuk dapat merendahkan palang masa kanak-kanak anda dengan hanya satu pergerakan yang kuat, lompat ke atasnya dan rebut palang kematangan seterusnya. Dan dalam masa yang sesingkat mungkin.
Dan ini hanyalah satu contoh. Sebenarnya teknik Milton Rokeach memang menarik, berkesan dan berkesan. Dan jika ada keinginan bersama-sama dengan peluang, ia berbaloi untuk lulus ujian sedemikian. Sendiri atau dengan seseorang, apa sahaja. Sekurang-kurangnya demi kepentingan.
