"Kesedaran Klip" ialah istilah yang pertama kali digunakan oleh ahli sosiologi, ahli falsafah dan futuris Amerika Alvin Toffler untuk merujuk kepada persepsi seseorang terhadap imej terang dan pendek yang kerap muncul dalam berita, televisyen, akhbar dan video.. Ciri utama jenis pemikiran ini ialah seseorang perlu memproses sejumlah besar maklumat yang mendadak dan heterogen sepenuhnya. Lebih-lebih lagi, untuk memproses secara dangkal, tanpa membuat kesimpulan yang mendalam. Lama kelamaan, istilah ini menjadi lebih meluas selepas munculnya konsep "budaya klip", mula dianggap sebagai komponen budaya maklumat umum, berdasarkan pancaran segmen maklumat yang tidak berkesudahan dan tidak terkawal.
Konsep
Prasyarat untuk kemunculan kesedaran klip pada asalnya ditemui dalam karya ahli falsafah Kanada Marshall McLuhan "The Gubenberg Galaxy". Dalam buku 1962 ini, dia mencari jawapan kepada soalan-soalan: “Siapakah seorang lelaki budaya cetak (dia danmemanggil "lelaki Gutenberg")? Bagaimanakah media mempengaruhi kesedaran manusia (pada masa itu terutamanya mengenai media cetak)? Bagaimanakah komunikasi massa mengubah seluruh dunia menjadi "kampung global"?
Khususnya, McLuhan menulis bahawa pada tahap perkembangannya sekarang, masyarakat mula berubah menjadi perkampungan global, dan dengan perkembangan alat komunikasi elektronik, pemikiran manusia kembali ke era pra-teks.
Sebutan pertama kesedaran klip boleh didapati dalam buku Toffler "The Third Wave", diterbitkan pada tahun 1980. Di dalamnya, beliau mengenal pasti tiga peringkat utama pembangunan manusia: agraria, perindustrian dan pasca perindustrian. Dalam karya ini ahli falsafah untuk pertama kali cuba merumuskan bahawa ini adalah "kesedaran klip". Dia menerangkan konsep ini pada tahap peribadi, apabila setiap orang dibutakan dan dikepung oleh serpihan bercanggah yang bukan milik siri kiasan, yang mengetuk tanah keluar dari bawah kakinya, membedilnya dengan bingkai segera, tanpa sebarang rasa secara individu.
Sejarah istilah di Rusia
Kesedaran klip, apa yang ada dalam dunia moden, telah dibincangkan di Rusia pada tahun 1990-an. Ketika itulah video muzik mula muncul secara besar-besaran di televisyen. Plot mereka, sebenarnya, hanyalah imej yang belum selesai, gambar yang lengkap tidak dijumlahkan, tetapi hanya terdapat rantaian serpihan yang sama sekali tidak berkaitan antara satu sama lain dari segi beban semantik.
Di negara kita, yang pertamaFedor Ivanovich Girenok, pakar dalam ekologi dan ontologi falsafah, menggunakan istilah ini. Dia memanggil kesedaran "klip" yang menggantikan pemikiran konseptual dalam dunia moden. Menurutnya, menjelang 90-an abad ke-20, ia telah tamat sepenuhnya kegunaannya, tidak lagi memainkan peranan yang sangat penting.
Bercakap tentang kesedaran klip, Girenok menyatakan arah aliran utama yang berlaku dalam falsafah moden. Saintis itu menekankan bahawa dunia sedang menggantikan pemikiran binari dan linear dengan pemikiran bukan linear. Jika budaya Eropah, dalam tradisinya, dibina di atas sistem bukti, maka budaya domestik, yang mempunyai akar Byzantine, dibina di atas sistem paparan. Di sinilah kesedaran klip menampakkan dirinya di kalangan orang Rusia. Dia mendakwa bahawa dengan cara ini ia menggantikan pemikiran konseptual.
Tanda
Perlu diingat bahawa pada mulanya terdapat kesukaran tertentu apabila televisyen mula menyiarkan klip, serpihan video dan menyampaikan maklumat secara aktif dalam hal ini. Persepsi format sedemikian menyebabkan kesukaran tertentu. Tetapi dari masa ke masa, keadaan telah berubah secara dramatik. Otak orang moden mula membiasakan diri, mula mengembangkan persepsi yang diperlukan.
Tidak lama kemudian anda boleh bercakap tentang tanda-tanda utama kesedaran klip. Ini termasuk ketidakupayaan individu untuk bekerja dengan sejumlah besar data, tetapi keupayaan untuk menyelesaikan beberapa masalah secara serentak diperhatikan. Di samping itu, orang seperti itu menunjukkan penangguhan, keletihan, kekalkeghairahan, kesukaran menumpukan perhatian, akibatnya - perhatian terganggu, tergesa-gesa, terdedah kepada pengaruh luar, peningkatan kebolehcadangan. Orang yang mempunyai pemikiran klip dapat mempunyai pengetahuan yang cetek dan tidak sistematik dalam pelbagai bidang.
Kontra
Dari sini ikuti kelemahan utama yang tidak dapat dielakkan diperhatikan pada seseorang yang mempunyai persepsi yang sama tentang dunia. Dia sering membuat kesimpulan kerana pemikiran ini memerlukan pemprosesan pantas dan persepsi maklumat tanpa berfikir atau fokus.
Kelemahan termasuk penurunan ketara dalam keupayaan menghafal. Ini disebabkan oleh hakikat bahawa seseorang terpaksa memproses banyak serpihan yang tidak berkaitan makna dan pelbagai dalam tempoh yang singkat. Akibatnya, otak dengan cepat menggunakan maklumat lapuk, bersedia untuk mula memproses maklumat baharu. Ini membawa kepada peningkatan dalam jumlah ingatan jangka pendek, tetapi pada masa yang sama, jumlah ingatan jangka panjang sentiasa berkurangan.
Akhirnya, minimalisme bahasa wujud dalam diri orang yang mempunyai kesedaran dan pemikiran sedemikian. Pemprosesan dan persepsi maklumat mesti berlaku pada kelajuan tinggi, akibatnya, ekspresi fikiran memperoleh format yang padat dan berkelajuan tinggi. Contohnya adalah memetik frasa dari filem dan kartun, kata-kata mutiara yang dilihat oleh seseorang di demotivator, gambar di rangkaian sosial. Oleh sebab itu, lebih sukar baginya untuk merumuskan idea dan pemikirannya, dan ini sentiasa sukar.
Kebaikan
Mungkin kelebihan utama pemikiran klip ialah berbilang tugas. Seseorang mempunyai peluang untuk mengawal dan melaksanakan beberapa tugasan kecil secara serentak, kadangkala dengan arah yang berbeza sama sekali.
Selain itu, tindak balas meningkat. Pemikiran ini membolehkan anda bertukar serta-merta dari satu objek ke objek lain, mempercepatkan proses persepsi. Hasilnya ialah peningkatan orientasi dalam persekitaran yang tidak dikenali.
Akhirnya, manusia moden dilindungi daripada kelebihan maklumat. Otaknya diwayar semula bukan sahaja untuk pemprosesan maklumat yang pantas, tetapi juga untuk penggunaannya, yang membantu mengelakkan maklumat yang berlebihan.
Kritikan
Semua ini menyebabkan ramai pihak mengkritik pemikiran klip dan penggunaan istilah ini. Sebagai contoh, terdapat stereotaip bahawa ia hanya untuk remaja dan orang muda, walaupun ini pada asasnya tidak berlaku.
Dalam artikelnya, ahli budaya dan filologi Konstantin Frumkin menulis bahawa julukan ini paling kerap mentakrifkan pemikiran generasi muda, pada mulanya percaya bahawa ia adalah buruk. Pada masa yang sama, beliau mengenal pasti beberapa prasyarat untuk penampilannya, salah satunya ialah pecutan rentak kehidupan seiring dengan peningkatan aliran maklumat. Ini menimbulkan masalah pengurangan dan pemilihan maklumat. Frumkin tidak menganggap pemikiran klip sebagai produk zaman kita, memetik fakta bahawa di Amerika pada abad ke-19, standard kewartawanan yang dipanggil "piramid terbalik" muncul sebagai hujah utama. Dia adilbermaksud penyampaian maklumat sedemikian rupa sehingga semuanya menjadi jelas kepada seseorang selepas membaca tajuk dan subtajuk. Ini adalah analog konsep ini.
Antara pengkritik pemikiran klip ialah penulis dan ahli teologi Rusia Andrey Kuraev, yang percaya bahawa ia menghalang seseorang daripada kekal utuh. Ketidakkonsistenannya bertambah, yang menjadikannya kurang stabil dengan setiap percanggahan dalaman baharu. Malah ada yang menyebut pemikiran ini sebagai salah satu punca utama kemerosotan pendidikan menengah.
Ciri dalam kanak-kanak
Dalam beberapa tahun kebelakangan ini, klip pemikiran kanak-kanak sekolah moden telah dikaji dengan teliti. Sebahagian besar pendidik menganggap ini sebagai masalah yang benar-benar global, yang penyelesaiannya mesti dicari secepat mungkin.
Bercakap tentang klip pemikiran pelajar sekolah, penyelidik mencatatkan ciri utama persepsi kanak-kanak di bawah umur. Mereka berbohong pada hakikat bahawa secara tradisinya lebih sukar bagi kanak-kanak untuk menyatakan pemikiran mereka, mereka tidak mahu menganalisis dan membaca, belajar puisi dengan hati dan menulis esei. Secara tradisinya, pemindahan maklumat kepada pelajar daripada guru adalah secara lisan dan langsung. Pada zaman kita, kesedaran klip, sebagai salah satu ciri kanak-kanak moden, meletakkan guru dalam keadaan yang berbeza secara asasnya. Kini, untuk menarik minat kanak-kanak, dia perlu mengisi pelajaran dengan pelbagai jenis penyampaian maklumat. Ini boleh menjadi imej yang berkaitan dengan tema, persembahan yang menarik, petikan dan perkataan yang menarik.
Di satu pihak,guru cuba menyesuaikan diri dengan pemikiran klip kanak-kanak sekolah moden, sebaliknya, dia berusaha untuk mengembangkan pemikiran konseptual dalam diri mereka. Ini boleh dicapai dengan menganjurkan perbincangan mengenai topik pelajaran, latihan khas, di mana perhatian pelajar tertumpu pada satu matlamat, tugas atau subjek. Dalam hal ini, ibu bapa digalakkan untuk menggalakkan anak mereka meluahkan pendapat mereka tentang pelbagai topik sekerap mungkin, serta memberi lebih perhatian kepada anak-anak, menghabiskan sebanyak mungkin masa lapang bersama mereka.
Bagaimana untuk menghilangkan keadaan ini?
Sudah tentu, apa yang berlaku kepada masyarakat moden adalah salah satu akibat daripada perkembangan teknologi maklumat, ia adalah peringkat evolusi yang pasti dan tidak dapat dielakkan. Oleh itu, adalah sia-sia dan tidak perlu untuk melawan pemikiran klip kanak-kanak sekolah moden.
Tetapi anda boleh memberi nasihat kepada kedua-dua remaja itu sendiri dan ibu bapa mereka untuk meningkatkan keupayaan pembelajaran mereka, belajar untuk meluangkan lebih banyak masa untuk maklumat yang berguna dan sangat diperlukan. Anda pastinya harus melindungi diri anda daripada apa yang dipanggil sampah bermaklumat.
Untuk melakukan ini, terdapat beberapa cadangan yang akan membantu kesedaran klip golongan muda untuk menghadapi dengan lebih baik semua aliran maklumat yang jatuh pada setiap daripada kita setiap hari. Oleh itu, adalah disyorkan untuk berhenti mengikuti berita dengan teliti, di mana terdapat terlalu banyak peristiwa kecil dan negatif langsung. Ia berguna untuk berhenti melanggan rangkaian sosial. Ini akan menjadi sangat sukar, jadi anda boleh mulakan dengan melepaskan satu atau dua rangkaian sosial yang kurang anda gunakansemuanya, tetapi masih meluangkan masa untuknya.
Daripada e-buku, mulakan membaca buku kertas, sebagai alternatif, anda boleh mula mendengar buku audio. Telah terbukti bahawa maklumat dalam kes ini akan diasimilasikan dengan lebih baik, sekurang-kurangnya satu perempat. Beri diri anda satu atau dua hari seminggu apabila anda benar-benar menolak alat, sebanyak mungkin.
Mengekalkan kecekapan
Adalah penting dalam zaman moden untuk mengekalkan kecekapan pemikiran anda. Perlu diakui bahawa psikologi fenomena ini belum didedahkan sepenuhnya, kerana istilah itu muncul baru-baru ini. Oleh itu, ciri-ciri utama kesedaran klip di peringkat motivasi masih belum dipelajari sepenuhnya oleh semua orang. Untuk kekal fokus pada tugas dan matlamat anda sendiri dalam keadaan sedemikian, sudah cukup untuk mengikuti cadangan yang mudah dan berkesan. Mereka dikumpulkan oleh ahli psikologi Itali, Palladino, yang menggariskannya dalam bukunya "Kepekatan Maksimum. Cara Mengekalkan Kecekapan dalam Era Pemikiran Klip".
Sentiasa ingat bahawa dengan setiap gangguan daripada perniagaan di suapan berita atau telefon pintar anda, anda harus segera mula memerhati diri anda, seolah-olah dari luar, bertanya soalan mudah: apa yang saya tidak lakukan sekarang? Ini membantu untuk mengelakkan pembaziran masa, untuk menyedari kebimbangan anda sendiri tentang perkara ini.
Anda harus melawan dengan keras penangguhan, mengembangkan keyakinan diri, serta kecerdasan emosi. Lagipun, satu lagi kelemahan pemikiran klip adalah bahawa seseorang ditinggalkan dengan jumlah emosi yang terhad dan terus terang yang dia rasakan.sangat kurang untuk meluahkan perasaan mereka sepenuhnya. Akhir sekali, adalah perlu untuk mendidik kerohanian dalam diri anak-anak anda dan diri sendiri, menerapkan nilai-nilai yang tidak berlalu dari masa ke masa.
Meditasi pernafasan
Menariknya, sesetengah penyelidik mencadangkan menggunakan meditasi pernafasan khas yang akan membantu mengembangkan pemikiran konsep berbanding pemikiran klip. Bukan rahsia lagi bahawa fikiran kita yang resah adalah punca kebanyakan masalah yang wujud dalam dunia moden. Apabila segala-galanya di sekeliling diarahkan semata-mata untuk merangsangnya lagi, anda perlu menterjemahkan fikiran secara manual ke dalam keadaan tenang.
Berkesan dalam pengertian ini boleh menjadi meditasi. Sementara itu, ramai yang terus terang takut kepadanya, walaupun nampaknya tidak ada yang lebih mudah daripada duduk selama sepuluh minit pada waktu pagi dan petang dalam diam dan dengan tulang belakang yang lurus. Lagipun, menghabiskan sedikit masa untuk menyusun fikiran anda, anda akan memperbaiki keadaan sistem saraf anda. Mereka yang mengamalkan amalan sedemikian ambil perhatian bahawa sokongan tertentu yang halus, tetapi jelas muncul di dalam, kerana itu sepanjang hari berkembang dengan cara yang berbeza secara asasnya, dengan lebih lengkap dan sedar.
Selalunya, meditasi itu sendiri difahami sebagai kelonggaran itu sendiri. Kebanyakan latihan mengejar matlamat ini. Mungkin yang paling terkenal dan mudah diakses adalah meditasi pernafasan. Ini tidak memerlukan sebarang latihan khas, anda hanya perlu mengira dengan teliti kitaran pernafasan anda sendiri. Tarik nafas dan hembus dengan regangan sedikit yang terakhir, yang membantu untuk lebih masuk akalfokus pada proses ini. Yakinlah, anda akan berasa lega yang ketara dalam masa seminit sahaja.
Lagipun, meditasi yang benar-benar berkesan bukan sahaja relaksasi, selalunya ini bukan perkara utama. Ia juga merupakan kerja dalaman yang sengit, yang membantu membuka ufuk baharu keperibadian anda. Di rumah, disyorkan untuk mengatur sepenuhnya hari berdiam diri, di mana anda enggan menggunakan Internet dan juga berkomunikasi dengan orang lain. Jika bermasalah untuk menumpukan sepanjang hari untuk diri sendiri, aturkan sekurang-kurangnya beberapa jam sedemikian. Pada masa ini, kerja fizikal yang mudah, pembersihan rumah, landskap, lakukan hobi anda, perkara kegemaran anda.
