Model mental: konsep, definisi, ciri, sebab dan kesan persepsi dunia

2024 Pengarang: Miguel Ramacey | [email protected]. Diubah suai terakhir: 2023-12-17 06:25

Pernahkah anda terfikir tentang fakta bahawa otak boleh diajar menggunakan minyak dengan cara yang berbeza, dengan cara yang baharu? Anda hanya perlu mengembangkan set model mental. Mereka adalah semula jadi dan wujud dalam setiap orang, walaupun tidak kira sama ada dia tahu tentang kehadiran mereka. Mereka membentuk sistem serba boleh - pandangan dunia. Kami akan memahami perkara ini dan banyak lagi dalam artikel kami.

Apakah itu mentaliti?

Ini adalah satu bentuk pemikiran dan cara memahami dunia, ciri kedua-dua individu dan kumpulan sosial tertentu. Orang mental adalah ciri personaliti yang merangkumi sedar dan tidak sedar. Konsep ini ditentukan oleh komposisi minda, tahap kecerdasan atau satu set sikap psikologi dan sosial, pilihan untuk menganalisis dan memahami maklumat yang diperoleh dalam perjalanan pemikiran dan proses sensasi. Sekarang mari kita takrifkan istilah seterusnya.

Model mental

Mula-mula mari kita memahami pemikiran sistem. Ini adalah melihat kepada masalah yangKeadaan yang mempengaruhi diambil kira: bulatan kenalan, matlamat jauh dan dekat, masa lalu dan masa depan. Dalam pemikiran linear, hanya satu garis sebab yang dipertimbangkan. Di sini terdapat kemahiran untuk melihat keadaan pada skala yang lebih besar, lebih luas dan lebih jauh. Iaitu, jika tugas itu tidak diselesaikan "di dahi", anda boleh mencari jalan keluar dengan bantuan persediaan yang cekap, anda mungkin perlu "masuk dari semua pihak".

Sekarang kita memahami apa itu pemikiran sistem, ia boleh digunakan untuk menganalisis rangsangan utama yang akan membimbing imej mental dan metodologi kita untuk menyelesaikan masalah. Kualiti hasil akan ditentukan oleh proses yang digunakan untuk menerimanya. Cuba kita periksa pemikiran kita tentang prasangka dan khayalan yang terkandung di dalamnya.

Kami akan menggunakan pemikiran sistem:

1. Secara langsung untuk menyelesaikan masalah. Dan yang terpenting untuk mengatasi proses pemikiran yang menjana mereka.
2. Untuk menemui dan mengatasi label pemikiran pola.
3. Untuk menunjukkan bagaimana pemikiran kita tidak dapat dipisahkan daripada masalah yang timbul. Yang bukan datang entah dari mana. Ia adalah hasil daripada peristiwa dan apa yang kita fikirkan tentangnya. Kita adalah penghubung utama kegagalan kita. Dengan kekal pada tahap pemikiran yang sama yang mencipta mereka, kami tidak akan menyelesaikannya.
4. Memahami dan memahami kepercayaan dan cara bertindak dengan lebih baik boleh dilakukan menggunakan pemikiran sistem, menerapkan prinsipnya pada proses pemikiran langsung, kerana kepercayaan kita juga menjumlahkan kepada sistem.

Sebarang kerja diarahkan oleh mereka yang tertanam dalam alam bawah sedaridea, strategi, dengan kata lain, model mental. "Mental" - kerana ia tersembunyi dalam fikiran kita, mengarahkan tindakan. Dan "model" - semasa kami membina dan menciptanya berdasarkan pengalaman yang diperoleh. Anda boleh memanggil mereka idea umum yang membentuk pemikiran dan tindakan kita serta idea tentang hasil yang diharapkan.

Mari kita pertimbangkan salah satu daripadanya

Mari kita berikan contoh model mental. Jadi:

• Semua hipotesis sedemikian memudahkan realiti.
• Kami tidak tahu jumlah sebenar pengundi, tetapi kami tahu ia adalah besar.
• Tidak diketahui apakah ciri-ciri calon yang akan menjadi aspek positif untuk mengundi yang memihak kepada sesetengah pihak, dan negatif untuk yang lain.
• Tetapi kami akan bergantung pada fakta bahawa calon yang kurang popular tidak akan dicalonkan untuk undian.

Intipati fungsi kognitif manusia adalah untuk mencipta model mental dunia. Ini bermakna apabila seseorang individu mempelajari sesuatu, dia secara automatik membina model objek yang sedang dikaji. Contohnya:

• Meneroka wilayah, membuat peta kawasan, iaitu membentuk model geografi.
• Mempelajari undang-undang fizik, membina model matematik undang-undang ini dan sebagainya.

Apabila membentuk model, seseorang mengumpul semua maklumat yang mungkin berdasarkan derianya, dan kemudian cuba menyampaikannya dalam bentuk ringkas yang boleh difahami. Model membantu dalam membuat keputusan, sebagai contoh, peta geografi dicipta untuk meletakkan laluan yang dikehendaki, undang-undang ekonomi membolehkan anda mengawal proses pengeluaran atau jualanproduk.

Model mental memberikan gambaran umum tentang dunia. Dan kita, seterusnya, mesti meningkatkan kualitinya. Perbaikan diri, iaitu membaca buku, mempelajari disiplin baharu, belajar daripada pengalaman orang yang berjaya.

Semua orang mempunyainya

Hanya individu yang mungkin tidak menyedarinya. Kita melihat segala-galanya di sekeliling kita melalui mereka, kita hidup di dalamnya. Iaitu, ia boleh dilihat dalam cara kita bercakap tentang kepercayaan kita sendiri, yang kita pegang, buang atau pertahankan, menerima bahawa kita memilikinya. Setelah kehilangan kepercayaan pada sesuatu, sebagai peraturan, selama-lamanya, adalah perlu untuk mengisi kekosongan yang terhasil di dalamnya. Dan di sini model mental kita dapat berubah dan berkembang dengan pengalaman baru, dan masuk ke dalam sfera sosial yang tidak diketahui, sebagai contoh, mereka terpaksa bertambah baik. Ini merumitkan sedikit proses berfikir. Oleh itu, model mental adalah sangat penting. Adalah penting untuk mengambil serius proses yang bertanggungjawab untuk pembentukannya.

Bimbing semua tindakan kita

Model mental ialah sauh yang stabil yang boleh anda harapkan. Kami memerlukan kuasa retroaktif yang akan mengesahkan dan memberi makan kepada mereka. Dan kadangkala anda terlalu ingin mencarinya sehingga orang gembira dan malang untuk mengesahkan bahawa mereka betul dalam amaran mereka.

Oleh itu, model mental memberi makna kepada peristiwa yang kami menerangkan pengalaman kami. Sangat menetap di bawah sedar, model dalam erti kata mengatur pandangan dunia. Kami menggunakannya untuk membuat perbezaan dan pilihan untuk memutuskan perkara yang sesuai untuk kami.penting dan apa yang tidak penting. Kita boleh menerima imaginasi sebagai realiti.

Bagaimana ia berlaku? Mata kita melihat dunia dan menangkap gambar tidak seobjektif kamera. Mereka bekerja seiring dengan otak, yang mentafsir dunia yang boleh dilihat dengan cara yang berbeza. Oleh itu, apa yang kita lihat adalah realiti separa dan hasil daripada cara kita melihat. Perkara yang sama diperhatikan dalam contoh model mental, mereka membentuk dengan cara yang sama apa yang kita lihat, dengar dan rasa. Ia biasa kepada semua dan tidak kekal.

Oleh itu, model mental ialah idea berdasarkan pengalaman lepas, strategi, teknik persepsi yang wujud dalam minda seseorang dan mengarahkannya untuk melakukan tindakan.

Mari kita pertimbangkan cara membentuk

Ia dibangunkan dan dipelihara menggunakan alatan asas berikut:

• Memangkas keluar. Ia adalah penapis maklumat berdasarkan minat, keadaan emosi, kebingungan dan kepekaan.
• Reka bentuk. Keupayaan untuk melihat apa yang tidak, keupayaan dalam keadaan ketidakpastian untuk menemui tafsiran yang serupa dengan kebenaran, mengambilnya untuk realiti.
• Herotan. Transformasi realiti hidup dengan merendahkan beberapa elemen dan melebih-lebihkan unsur lain.
• Generalisasi. Pembentukan model mental berdasarkan pengalaman tunggal, yang kami anggap sebagai fenomena ciri.

Semua maklumat yang masuk ke otak terlebih dahulu melepasi penapis. Iaitu, ia dibandingkan denganpandangan dunia yang mantap dan, jika ia bercanggah dengan stereotaip yang lazim, ia dihapuskan, dan diterima jika disahkan. Selanjutnya, terdapat herotan data yang diterima. Kami mengikat mereka dengan fakta yang telah dikumpulkan sebelum ini. Untuk membentuk gambaran umum, beberapa maklumat yang hilang difikirkan dan diingati sebagai boleh dipercayai. Kemudian semua maklumat diringkaskan dan model mental baru terbentuk. Ia kekal dalam fikiran kita selama-lamanya, tetapi ia boleh diperbetulkan.

Bagaimanakah ia berfungsi dalam amalan?

Mari kita berikan contoh pembentukan model mental negatif. Katakan Natalya Andreevna berjanji untuk membuat pembentangan untuk pelajaran. Tetapi dia tidak menepati janjinya.

Langkah dalam pembentukan model baharu:

• Ayak: kami menilai acara dan membandingkan dengan jangkaan: "Saya tahu dia tidak boleh dipercayai."
• Distorsi: kami mentafsir situasi yang memihak kepada kami: "Ini bukan salah saya, ini salah Natalya Andreevna".
• Fantasi: mencipta sesuatu yang sebenarnya tidak wujud. Sebagai contoh: "Jika saya memintanya untuk bersedia untuk pelajaran terbuka, dia juga tidak akan menyelesaikan tugasan itu."
• Generalisasi: kami mentafsirkan kes terpencil sebagai ciri: "Anda tidak boleh bergantung padanya untuk apa-apa."

Jenis model mental

Terdapat dua jenis corak:

• Negatif. Mereka tidak menyelesaikan masalah, mereka hanya memburukkan lagi. Hadkan peluang.
• Positif. Keluar dari keadaan. Gandakan peluang.

Semuamodel mental mencipta sistem yang kompleks - pandangan dunia kita. Kedua-duanya boleh mempengaruhi secara positif proses pembelajaran dan perkembangan serta menghalangnya.

Kehadiran model mental yang mengehadkan dibuktikan dengan:

• Kecenderungan untuk mempertahankan fakta bahawa semua idea anda adalah benar sepenuhnya.
• Menyalahkan masalah pada diri sendiri dan orang lain.
• Kalangan minat sempit yang tidak membenarkan anda mempelajari perkara baharu.
• Keinginan untuk mengelakkan ketidakpastian, dan sebaliknya membuat kesimpulan.
• Penggunaan frasa yang berterusan: "tidak sepatutnya", "sepatutnya", "tidak sepatutnya" dan lain-lain.
• Penggunaan sistematik konsep generalisasi: "semua orang", "tiada sesiapa", "tidak pernah" dan lain-lain.
• Kebiasaan meringkaskan segala-galanya berdasarkan satu kes.
• Kurang rasa ingin tahu.
• Pengalaman tidak menggalakkan penyemakan semula kepercayaan sedia ada.

Dan model yang membantu memahami dan menavigasi dengan lebih baik dalam membuat keputusan yang betul dipanggil "menyokong". Untuk mula bekerja dengan mereka, adalah perlu untuk mencipta semula gambaran dalaman persepsi dunia, menyelesaikannya dengan baik dan mengkajinya. Anda perlu mengadakan perbualan pembelajaran untuk menunjukkan pemikiran anda, untuk membuka diri anda kepada pengaruh yang boleh dimiliki orang lain.

Mari kita bercakap tentang penyelewengan psikologi

Autisme, terencat akal, hiperaktif dan penyakit lain bercakap tentang gangguan mental. Dan di sini adalah sangat penting tidakuntuk melihat prasyarat untuk penyakit itu, tetapi untuk menyedari bahawa ia wujud dan kanak-kanak memerlukan bantuan profesional. Ia adalah perlu untuk memerhatikan perkembangan bayi sejak lahir. Tangisan yang tidak munasabah dan hipertonisitas atau hipotonik otot yang berlebihan, kurang tidur, dsb. harus dimaklumkan. Dalam kes ini, anda perlu menghubungi pakar.

Gangguan mental adalah punca penyesuaian yang lemah dalam masyarakat. Kanak-kanak sedemikian mengalami tahap kecerdasan yang rendah, pasif dalam semua bidang aktiviti. Mereka mempunyai ciri-ciri yang dinyatakan dalam perkembangan buruk fungsi motor dan pertuturan, penurunan dalam proses kognitif, dan sebagainya. Tahap manifestasi mereka akan berbeza dari bentuk ringan hingga dalam. Gangguan utama pada kanak-kanak kurang upaya mental:

• Komunikatif. Tiada interaksi penuh dengan orang lain, khususnya, ibu bapa.
• Motor.
• Sentuh. Persepsi kurang berkembang.

Gangguan mental semakin dikesan pada manusia. Banyak faktor menyumbang kepada perkara ini: ekologi, keturunan, tekanan, dll. Dan skizofrenia memainkan peranan utama dalam kalangan penyakit mental.

Mari kita beralih kepada soalan seterusnya

Mari kita bercakap tentang model mental umum. Mereka membentuk sempadan untuk persepsi yang sama tentang realiti oleh peserta dalam hubungan dan berfungsi sebagai faktor asas dalam mana-mana kerja bersama. Mereka dicirikan oleh komponen berikut: pengetahuan am, nilai, jangkaan, makna, kepercayaan. Model mental yang dikongsi ialah asas kepada sebarang interaksi.

Faktor yang mempengaruhi merekapendidikan

Jadi, peruntukkan:

• Biologi. Ini adalah ciri luaran kaum seseorang - warna kulit dan rambut, bentuk mata, ketinggian, dan sebagainya. Latar belakang genetik juga penting.
• Faktor sosial. Mentaliti, tahap budaya masyarakat.
• Individu. Tidak bertepatan dengan model mental masyarakat. Bertindan secara eksklusif pada tahap seorang.

Jadi, kami mengetahui model mental seseorang, belajar bagaimana mereka dibentuk dan apa mereka, apa maksudnya dalam kehidupan. Mereka adalah sebahagian daripadanya, membantu untuk memudahkannya. Terdapat satu lagi konsep "usia mental". Bermaksud tahap perkembangan intelek individu yang ditentukan oleh ujian khas.

Dan akhirnya, pelajari cara membuat keputusan menggunakan model

Apabila masalah timbul, kami membuat kesimpulan berdasarkan pengalaman dan kepercayaan kami. Dan untuk mencapai matlamat, keadaan mesti dipertimbangkan dari sudut yang berbeza, dan ini memerlukan satu set model mental. Jadi, untuk nasihat:

• Ringkaskan kompleks.
• Hapuskan prasangka.
• Lihat dunia secara lebih luas, melalui prisma pelbagai disiplin.

Anda perlu memperbaiki diri, mencipta banyak model mental. Dan mereka mestilah daripada disiplin yang berbeza, kerana mustahil untuk menumpukan seluruh dunia dalam satu kawasan.