Pada setiap masa ada penjenayah dan mangsanya. Tetapi hanya pada abad kedua puluh, ketetapan itu terbentuk dalam satu konsep, yang berfungsi sebagai permulaan subjek penyelidikan seperti mangsa. Asas teori tersebut ialah mana-mana mangsa mempunyai ciri-ciri tertentu yang menjadikan dia menjadi objek jenayah yang dilakukan. Walau bagaimanapun, lebih lanjut tentang segala-galanya.
Bidang Pengajian
Sebelum bercakap tentang fenomena sosial seperti penganiayaan, serta mengenal pasti sebab perkembangannya dan pengaruhnya terhadap proses pembangunan sosial yang lain, adalah perlu untuk menjelaskan konsep asas istilah ini. Harus dikatakan bahawa bidang pengetahuan saintifik seperti psikologi, sosiologi, pedagogi, perundangan, dll., menangani masalah ini, yang mengangkat topik ini ke peringkat yang paling relevan.
Konsep umum
Mangsa ialah proses sosial di mana seseorang menjadi mangsa jenayah. Secara mudahnya, ia adalah akibat daripada perbuatan pelaku berhubung dengan mangsa. Memang berbaloi di sinimentakrifkan konsep penganiayaan. Ia merujuk kepada kecenderungan untuk menjadi mangsa. Oleh itu, penganiayaan dan penganiayaan adalah konsep yang tidak dapat dipisahkan, di mana yang pertama adalah ciri yang kedua. Pada masa yang sama, ia boleh diukur dengan bilangan kes bahaya dan keseluruhan ciri-ciri mangsa jenayah.
Mangsa: konsep dan jenis
Pengasas subjek seperti victimology ialah L. V. Frank. Sebenarnya, tanpa pengaruhnya, konsep penganiayaan tidak akan berkembang. Jadi, Frank memperkenalkan definisi istilahnya. Menurutnya, penganiayaan ialah proses bertukar menjadi mangsa, serta akibatnya, tidak kira sama ada ini satu kes atau besar-besaran.
Walau bagaimanapun, sejurus selepas ini, kritikan bertiup kencang menimpa Frank. Penyelidik lain menyatakan bahawa konsep proses dan hasilnya harus berbeza antara satu sama lain, dan bukan satu keseluruhan.
Sebagai contoh, Reeveman berhujah bahawa penganiayaan ialah perbuatan di mana jenayah yang dilakukan terhadap seseorang mempengaruhi perkembangan kecenderungannya. Dan jika seseorang bertukar daripada bakal mangsa menjadi mangsa sebenar, maka proses ini dipanggil "hasil mangsa".
Proses komunikasi
Sebagai bukti apa yang telah diperkatakan, perlu diperhatikan bahawa kedua-dua fenomena ini adalah berkait rapat. Sebarang tindakan yang bertujuan untuk mencapai keadaan mangsa mempunyai kesimpulan logiknya.
Ini bermakna pada masa seseorang diserang, tidak kira apa punhasil daripada peristiwa itu, dia secara automatik memperoleh status mangsa. Dalam kes ini, serangan itu sendiri adalah penganiayaan dalam konsep proses. Dan orang yang terhadapnya jenayah itu dilakukan adalah akibatnya.
Itulah sebabnya penganiayaan ialah proses mempengaruhi satu peristiwa pada peristiwa yang lain. Lebih banyak jenayah berlaku, lebih tinggi risiko menjadi mangsa.
Penyelidikan korban
Untuk memahami dalam keadaan apa orang biasa menjadi mangsa jenayah, beberapa kajian diperlukan.
Mangsa dan tahapnya ditentukan dengan adanya data ringkasan tentang bilangan semua mangsa. Ini tidak bergantung pada keparahan jenayah, akibatnya dan kehadiran faktor lain yang mencetuskan kejadian ini.
Ringkasnya, penganiayaan ialah keseluruhan semua kejadian di mana objek dicederakan secara moral atau fizikal.
Kepada yang lain, terima kasih kepada kajian tahap kecenderungan untuk menjadi mangsa, kita boleh bercakap tentang perkara seperti jenayah. Jika kita membuat persamaan antara sebab dan akibat fenomena ini, kesimpulannya menunjukkan dirinya sendiri. Semakin ramai mangsa, semakin tinggi tahap jenayah, yang bermakna kemusnahan manusia sedang giat berkembang sebagai elemen kehidupan sosial masyarakat.
Jenis penganiayaan
Seperti fenomena lain, proses menjadi mangsa terbahagi kepada jenis. Jadi, mengikut sifatnya ia boleh menjadi individu atau jisim.
Dalam kes pertamatersirat bahawa kemudaratan telah dilakukan kepada satu orang tertentu.
Dalam kes kedua, kita bercakap tentang fenomena sosial - keseluruhan kedua-dua mangsa jenayah dan perbuatan mencederakan diri mereka sendiri, tertakluk kepada kepastian tempat dan masa, serta kehadiran kualitatif dan ciri kuantitatif. Satu lagi fenomena massa sedemikian ditakrifkan oleh istilah "jenayah".
Selain itu, bergantung pada tahap persetujuan sosial kedua-dua jenayah itu sendiri dan kecenderungan subjek terhadapnya, jenis proses berikut dibezakan:
1) Utama. Ia merujuk kepada menyebabkan kemudaratan kepada orang tertentu pada masa jenayah itu sendiri. Tidak kira sama ada kerosakan moral, material atau fizikal.
2) Penganiayaan sekunder adalah bahaya tidak langsung. Ia boleh dikaitkan, sebagai contoh, dengan persekitaran terdekat, apabila semua ahli keluarganya mengalami kecurian harta daripada seorang. terdapat cara lain untuk memudaratkan secara tidak langsung. Ia dinyatakan dalam pelabelan, tuduhan memprovokasi tindakan menyalahi undang-undang, pengasingan, penghinaan kehormatan dan maruah, dan tindakan lain yang bertujuan untuk menyahmasyarakatkan mangsa.
3) Tertiari. Ia merujuk kepada mempengaruhi mangsa dengan bantuan agensi penguatkuasa undang-undang atau media untuk tujuan mereka sendiri.
Kadang-kadang mereka juga membezakan Kuarter, memahami fenomena seperti pembunuhan beramai-ramai.
Jenis penganiayaan
Memandangkan konsep proses dan hasil tidak dapat dipisahkan antara satu sama lain, adalah perlu juga untuk menjelaskan jenisterakhir.
Mangsa berlaku:
1) Individu. Ia terdiri daripada gabungan kualiti peribadi dan pengaruh keadaan. Ia difahami sebagai kecenderungan atau kebolehan yang sudah direalisasikan untuk menjadi mangsa dalam keadaan di mana secara objektif keadaan memungkinkan untuk mengelakkan perkara ini.
2) Pukal. Ia merujuk kepada sekumpulan orang yang mempunyai beberapa kualiti yang menentukan tahap kerentanan mereka terhadap perbuatan jenayah. Pada masa yang sama, setiap individu bertindak sebagai elemen sistem ini.
Pada masa yang sama, penganiayaan besar-besaran mempunyai subspesiesnya, termasuk kumpulan, spesies objek dan spesies subjek.
Teori psikologi penganiayaan
Seperti yang dibincangkan di atas, konsep penganiayaan telah membingungkan banyak disiplin. Termasuk psikologi. Ramai saintis telah mengemukakan teori mereka untuk menjelaskan mengapa seseorang menjadi mangsa. Pertimbangkan yang paling popular.
Menurut Fromm, Erickson, Rogers dan lain-lain, penganiayaan adalah (dalam psikologi) fenomena istimewa yang wujud dalam setiap orang kerana kehadiran sifat yang merosakkan. Pada masa yang sama, orientasi yang merosakkan bukan sahaja keluar, tetapi juga pada dirinya sendiri.
Freud juga berpegang kepada konsep ini, bagaimanapun, beliau menjelaskan bahawa tanpa konflik tidak mungkin ada pembangunan. Konsep konfrontasi antara dua naluri: memelihara diri dan memusnahkan diri juga sesuai di sini.
Adler pada masa yang sama mengatakan bahawa setiap orang mempunyai daya tarikan agresif yang wujud. Satu tipik altingkah laku adalah cerminan rendah diri. Tidak kira sama ada ia nyata atau khayalan.
Alasan Stekel juga menarik. Pada pendapatnya, dalam mimpi seseorang menunjukkan kebenciannya, sikap sebenar terhadap realiti sekeliling dan kecenderungan untuk menunjukkan keinginan untuk mati.
Tetapi Horney lebih mengaitkan penaakulannya dengan aktiviti pedagogi. Dia mengatakan bahawa personaliti dibentuk sejak kecil. Banyak faktor boleh mempengaruhi manifestasi neurosis dan, akibatnya, kesukaran berfungsi sosial.
Mangsa adalah… dalam pedagogi
Sebenarnya, mengikut teori pedagogi, terdapat beberapa peringkat umur di mana risiko untuk menjadi mangsa meningkat. Terdapat 6 kesemuanya:
1) Tempoh perkembangan dalam rahim, apabila pengaruhnya melalui ibu bapa dan cara hidup mereka yang salah.
2) Prasekolah. Mengabaikan keperluan ibu bapa untuk kasih sayang, salah faham rakan sebaya.
3) Zaman sekolah rendah. Penjagaan yang berlebihan atau, sebaliknya, ketiadaannya di pihak ibu bapa, perkembangan pelbagai kecacatan, penolakan oleh guru atau rakan sebaya.
4) Remaja. Minum, merokok, ketagihan dadah, rasuah, pengaruh kumpulan jenayah.
5) Awal remaja. Kehamilan yang tidak diingini, atribusi kecacatan yang tidak wujud, ketagihan alkohol, kegagalan perhubungan, buli rakan sebaya.
6) Belia. Kemiskinan, ketagihan alkohol, pengangguran, kegagalan perhubungan, ketidakupayaan pembelajaran.
Kesimpulan
Oleh itu, kami telah menentukan apakah penganiayaan dan penganiayaan, konsep dan jenis fenomena ini. Kehadiran ciri personaliti tertentu memberi alasan untuk mengklasifikasikannya sebagai kumpulan berisiko apabila berdepan dengan pelbagai tindakan yang menyalahi undang-undang. Satu-satunya jalan keluar daripada situasi ini ialah bantuan pakar, yang bertujuan untuk mencegah fenomena ini dan menghapuskan akibatnya.
