Lawatan ke ahli psikologi keluarga membantu menyelesaikan pemikiran, melihat semula diri anda dan ahli keluarga. Diagnostik keluarga boleh menyelesaikan banyak masalah, membantu orang ramai mengatasi krisis dalaman, belajar bertanggungjawab ke atas diri mereka sendiri, dan bertindak balas dengan secukupnya kepada orang lain. Mengubah corak pemikiran dan tingkah laku ini bermanfaat kepada perhubungan dan mewujudkan iklim yang menggalakkan untuk perkembangan semua ahli keluarga.
Tujuan utama mendiagnosis keluarga adalah untuk menilai sistem perhubungan di dalamnya untuk mengenal pasti ketidakseimbangan yang boleh menjejaskan ahlinya secara merosakkan. Kerja ini boleh bertujuan untuk mengubah tabiat dan corak tingkah laku mereka, dan untuk memahami punca situasi konflik, membangunkan sudut pandangan yang berbeza, keupayaan untuk melihat detik-detik yang tidak boleh diubah disebabkan oleh keadaan hidup.
Jenis-jenis teknik diagnostik
Keluarga diperiksa dari sudut yang berbeza semasa diagnosissudut pandangan, memberi tumpuan kepada ciri-ciri yang berbeza. Pertimbangkan kaedah diagnostik mengikut skop:
- psikologi;
- klinikal-psikologi;
- sosio-psikologi;
- pedagogi;
- psychosemantic.
Mengikut bentuk pengendalian, kaedah diagnostik dipersembahkan dalam bentuk tinjauan, ujian, pemerhatian, eksperimen, sosiometri, kaedah bahagian, temu bual, dokumen kajian.
Sejarah analisis hubungan kekeluargaan
Moyang kepada semua kaedah mengkaji hubungan keluarga ialah diagnostik klinikal.
Diagnosis psikologi keluarga bermula sebagai sebahagian daripada aktiviti terapeutik yang mengiktiraf keluarga sebagai faktor penting dalam perkembangan patologi neurotik.
Pada zaman Soviet, perhatian khusus diberikan kepada peranan manusia dalam masyarakat. Bagi tujuan diagnostik sosial keluarga, beberapa pusat keluarga psikologi kaunseling dibuka dengan tujuan untuk mengurangkan kadar penceraian dan meningkatkan kadar kelahiran.
Kaedah psikologi telah dibangunkan secara aktif selepas tahun 90-an, penerbitan penuh pertama mengenai psikologi keluarga muncul, dan program latihan diperkenalkan.
Item diagnostik
Dalam hubungan keluarga, subsistem dibezakan: perkahwinan, anak, ibu bapa-anak, jantina. Bergantung pada fokus pada sistem tertentu, subjek diagnostik mungkin seperti berikut:
- keluarga secara keseluruhan;
- hubungan perkahwinan;
- hubungan ibu bapa-anak.
Tidak dipasangkriteria utama untuk mendiagnosis keluarga dalam erti kata yang sempit, sesuai untuk semua kaedah. Setiap kaedah mempunyai subjek analisis, kriteria dan prinsip pelaksanaannya sendiri. Pada masa yang sama, semua kaedah bertujuan untuk menentukan tahap keselesaan individu, keselamatan psikologi. Untuk menentukan keadaan semasa, kriteria utama berikut untuk mendiagnosis keluarga digunakan, tertakluk kepada analisis lanjut:
- komposisi;
- keadaan hidup;
- pendapatan;
- kesihatan;
- nilai;
- gaya komunikasi.
Kaedah untuk mengkaji hubungan pasangan
Hubungan suami isteri mempunyai kesan yang besar terhadap kesihatan psikologi manusia. Pada masa yang sama, perhubungan sentiasa berkembang, mengubah personaliti.
Proses transformasi terkuat berlaku pada 4-5 tahun perkahwinan. Pada masa ini, peranan dalam keluarga sedang dibentuk, rekreasi aktif bersama menyatukan pasangan dan mengisi mereka dengan keharmonian. Pada usia 6-7 tahun perkahwinan, hubungan main peranan tradisional terbentuk, apabila seorang lelaki bertanggungjawab untuk komponen material, dan seorang wanita mengatur kehidupan seharian, hiburan, dan budaya umum keluarga. Adalah diperhatikan bahawa keluarga yang makmur dibezakan oleh penyertaan besar lelaki dalam urusan keluarga. Dalam keluarga yang bermasalah, begitu banyak tekanan menimpa bahu seorang wanita sehingga dia tidak dapat menahannya, akibatnya neurosis terbentuk dalam dirinya, yang menjejaskan kehidupan seluruh unit masyarakat.
Sebab utama perselisihan dalam hubungan suami isteri adalah ketidakharmonian peranan perkahwinan yang telah berkembang dalam keluarga. Tipologi yang diterima umum berkongsi peranan berikut dalampasangan suami isteri:
- sokongan material keluarga (peranan itu membayangkan memastikan taraf hidup yang baik, memperoleh wang untuk memenuhi keperluan ahli keluarga);
- tanggungjawab untuk rumah tangga (peranan termasuk menyediakan keluarga dengan sumber yang diperlukan: keadaan hidup yang bersih dan selesa untuk ahli keluarga, katering);
- penjagaan bayi (peranan tidak mempunyai skop pelaksanaan yang tetap, dalam kebanyakan kes adalah milik wanita);
- asuhan (peranan merangkumi fungsi sosialisasi kanak-kanak kepada keperibadian yang harmoni, ahli masyarakat yang mencukupi);
- perkongsian dalam seks (manifestasi inisiatif seksual);
- organisasi hiburan (inisiatif berkenaan riadah bersama keluarga, percutian, penganjuran masa lapang yang menarik untuk ahli keluarga);
- pemeliharaan budaya (pembangunan nilai bersama, hobi, keutamaan dalam bidang kebudayaan);
- mengekalkan hubungan dengan saudara-mara (aktiviti ke arah komunikasi, aktiviti bersama, aktiviti riadah bersama ahli keluarga yang lain, gotong-royong);
- psikoterapi (peranan termasuk membantu ahli keluarga menyelesaikan masalah peribadi, memberikan sokongan dalam situasi sukar).
Secara tradisinya, seorang lelaki bertanggungjawab ke atas kekayaan material ahli keluarga. Suami bertanggungjawab untuk kualiti hidup keluarga, peluang material yang tersedia untuk anak-anak. Peranan tuan rumah lebih kerap dimiliki oleh seorang wanita, walaupun baru-baru ini perkongsian semakin kerap muncul, di mana peranan tuan rumah dibahagikan sama rata antara pasangan.
PerananTutor dibahagikan sama rata antara pasangan. Perkadaran impak pendidikan bergantung pada keluarga tertentu dan jantina kanak-kanak. Seorang wanita memainkan peranan penting dalam membesarkan seorang gadis, dan seorang lelaki mengambil bahagian yang lebih besar dalam pembangunan keperibadian lelaki.
Pemula tingkah laku seksual dianggap sebagai seorang lelaki, walaupun dalam keluarga muda peranan ini disokong oleh seorang wanita, tetapi dengan usia, sebagai peraturan, ia beralih sepenuhnya kepada seorang lelaki.
Interaksi dengan saudara mara termasuk kedua-dua pasangan, sifat interaksi secara langsung bergantung pada hubungan dalam keluarga ibu bapa.
Peranan "psikoterapis" lebih bercirikan wanita yang mampu menerima orang tersayang. Sokongan psikologi, perlindungan dan keselesaan peribadi menentukan tahap kepuasan terhadap perkahwinan, jadi peranan ini amat penting. Sifat wanita peranan tidak sama sekali bermakna lelaki dikecualikan daripada proses melindungi, menjaga dan menjiwai ahli keluarga. Seorang lelaki dikehendaki memikul peranan ini dalam situasi tertentu, terutamanya apabila wanita yang memerlukan sokongan.
Untuk menilai peranan perkahwinan, soal selidik digunakan, di mana soalan ditanya untuk setiap peranan untuk mengenal pasti bahagian negatif yang menyebabkan ketidakseimbangan dalam hubungan pasangan.
Kedua-dua pasangan mengambil bahagian dalam diagnosis. Hanya dalam kes ini, gambaran lengkap tentang pengagihan peranan perkahwinan dalam pasangan terbentuk.
Kaedah untuk menganalisis hubungan ibu bapa-anak
Selalu ada perubahan dalam hubungan antara ibu bapa dan anak-anakkedua-dua pihak. Pembesaran kanak-kanak dan perubahan dalam keadaan psikologi ibu bapa membawa kepada salah faham, pengumpulan tuntutan bersama dan pembentukan iklim yang tidak menguntungkan dalam keluarga. Kajian sistem "ibu bapa-anak" sering berlaku dalam rangka diagnostik sosio-pedagogi keluarga. Teknik diagnostik dalam kajian hubungan ibu bapa-anak boleh ditujukan kepada:
- kanak-kanak (lukisan keluarga, "ayat belum selesai", dll.);
- dewasa (komposisi "kisah hidup anak saya", soal selidik oleh Varga A. dan Stolin V. dan lain-lain);
- semua ahli keluarga (kaedah untuk mengkaji harga diri, interaksi, "pembina arkitek", dll.).
Selain jenis ini, terdapat kaedah yang mempunyai beberapa soalan yang ditujukan kepada kanak-kanak. Bahagian kedua soalan memerlukan jawapan daripada ibu bapa. Apabila membandingkan hasil bekerja dengan ibu bapa dan anak-anak, pakar mendapat gambaran lengkap tentang hubungan itu. Peranan penting dimainkan oleh diagnosis keluarga kanak-kanak sekiranya berlaku masalah dalam kumpulan rakan sebaya atau masalah pembelajaran. Ini juga merupakan salah satu aspek mewujudkan persefahaman antara ibu bapa dan anak-anak.
Tolong keluarga
Item berasingan dalam analisis hubungan ibu bapa-anak ialah kerja dengan diagnosis keluarga angkat.
Sebagai peraturan, hubungan sesama ahli keluarga yang tidak mempunyai pertalian darah adalah lebih rumit daripada hubungan kekeluargaan biasa. Dalam keluarga sedemikian, tingkah laku agresif dan kejam terhadap kanak-kanak sering didedahkan. Inilah sebabnyaperhatian pihak berkuasa penjagaan kepada diagnosis keluarga. Apabila mendiagnosis keluarga angkat, perhatian khusus diberikan kepada kualiti berikut:
- terdedah kepada konflik;
- kemampuan untuk mencari penyelesaian kompromi;
- rintangan tekanan.
Diagnosis utama terdiri daripada penilaian pengalaman ibu bapa. Keluarga ibu bapa, gaya didikan dan interaksi antara ahli keluarga dikaji. Fakta keganasan didedahkan, yang, apabila ditemui, berfungsi sebagai faktor risiko dan menjadi subjek pemerhatian rapi oleh pekerja perkhidmatan psikologi dan sosial. Dalam diagnosis utama, ujian Luscher, CTO (ujian warna hubungan) digunakan. Kaedah mempunyai pilihan komputer yang mudah dan tidak mengambil banyak masa. Pada masa yang sama, kaedah ini dapat mendedahkan tanda-tanda tekanan psikologi.
Pengalaman kanak-kanak berinteraksi dengan ibu bapa didiagnosis, kemahiran perhubungan dalam keluarga dikaji, serta gaya komunikasi, kepercayaan dalaman dan stereotaip mereka.
Langkah seterusnya ialah mengenal pasti faktor risiko untuk berlakunya situasi berbahaya dan kajian terperinci tentang faktor ini. Pada peringkat ini, soal selidik ATQ dan skala Beck digunakan untuk mendiagnosis sisi emosi keperibadian orang dewasa dan kanak-kanak.
Untuk menilai komunikasi ahli keluarga, mereka menggunakan kaedah ujian aperseptif yang dilukis, ujian dan soal selidik untuk mengenal pasti keagresifan dan konflik, kaedah untuk menilai keupayaan untuk berempati dan bertolak ansur.
Secara berasingan, kanak-kanak didiagnosis dengan kecenderungan untuk fantasi, diperiksapersepsi yang mencukupi tentang realiti. Untuk melakukan ini, gunakan ujian Wechsler, ujian untuk aksentuasi aksara.
Berdasarkan hasil data yang diperoleh, keputusan dibuat untuk kerja lanjut dengan keluarga, pelantikan langkah terapeutik. Ciri mendiagnosis keluarga dengan anak angkat ialah kajian yang lebih mendalam tentang hubungan, serta pemantauan berterusan terhadap perubahan yang berterusan dengan perbandingan mandatori hasil kajian terdahulu.
Tinjauan keluarga sebagai satu sistem
Keluarga adalah satu sistem, perkembangannya dikaji dari sudut sejarah, sejarahnya ditulis.
Untuk mendiagnosis keluarga secara keseluruhan sistem, kaedah digunakan yang memberikan gambaran umum dan mempunyai maklumat retrospektif. Satu kaedah sedemikian ialah genogram.
Kaedah ini merupakan gambaran grafik keluarga, dengan mengambil kira saudara terdekat. Setiap ahli keluarga sepadan dengan angka geometri pada genogram, disambungkan kepada garis lain yang berbeza, bergantung pada jenis hubungan.
Genogram mengambil kira hidup bersekedudukan, status perceraian, perhubungan konflik, yang simbol khas disediakan.
Proses penyusunan genogram mengambil masa yang lama. Untuk mendapatkan maklumat yang diperlukan, satu siri temu bual dengan ahli keluarga dijalankan, di mana bukan sahaja masalah masa kini dibincangkan, tetapi juga sejarah perkembangan hubungan keluarga.
Kaedah lain mencadangkan untuk menggambarkan sejarah keluarga dalam bentuk graf yang merekodkan peristiwa penting dan tempoh perkembangan perhubungan terutamanya (contohnya, “Garismasa ). Jika perlu, diagnosis keluarga sebagai satu sistem boleh ditambah dengan kaedah lain, lebih fokus.
Analisis sosio-pedagogi keluarga
Bekerja dengan "kanak-kanak yang sukar" sering diamanahkan kepada pendidik sosial atau ahli psikologi. Dalam kes ini, analisis sosio-pedagogi keluarga dijalankan, termasuk pengumpulan dan analisis maklumat berkala tentang proses yang berlaku dalam keluarga, ciri-ciri interaksi ahli-ahlinya. Semua faktor dipertimbangkan dari sudut pengaruh yang merosakkan pada kanak-kanak, menghalang proses sosialisasi yang mencukupi dan membentuk penyelewengan dalam tingkah laku.
Subjek diagnostik sosio-pedagogi keluarga bukan sahaja kanak-kanak, tetapi juga ibu bapa dan ahli keluarga yang lain. Sistem perhubungan dengan adik beradik semestinya perlu difikirkan. Interaksi kanak-kanak dengan keluarga dan peserta lain dalam hubungan keluarga antara satu sama lain dianalisis.
Situasi berbahaya dikenali jika faktor berikut dikenal pasti:
- kekurangan penjagaan ibu bapa;
- pengabaian berat terhadap tanggungjawab ibu bapa;
- gaya hidup ibu bapa yang merosakkan;
- paras bahan dan sokongan perumahan yang tidak boleh diterima untuk kanak-kanak, kekeliruan;
- kekerasan dsb.
Memilih kaedah diagnostik
Apabila memilih kaedah diagnostik, mereka berusaha untuk mencapai kriteria berikut:
- kesederhanaan kaedah pengendalian dan pemprosesan, kejelasan untuk subjek;
- masa dan usaha minimum yang dibelanjakandiagnostik sambil mencapai hasil yang jelas dan berharga;
- sambungan kaedah dengan subjek utama diagnostik.
Selain itu, adalah perlu untuk mengambil kira ciri keluarga, tempoh perkahwinan, sejarah, struktur, persekitaran keluarga, dll. Analisis komprehensif membolehkan anda memilih kaedah diagnostik yang paling sesuai yang membolehkan anda untuk capai hasil yang diingini dengan usaha yang minimum.
Hasil diagnostik
Berdasarkan hasil diagnosis, pakar membuat laporan psikologi yang menerangkan hubungan keluarga, faktor risiko dan menilai tahap keadaan yang menggalakkan. Syor diberikan tentang kerja pembetulan untuk orang dewasa dan kanak-kanak. Pada mulanya, ini mungkin perundingan berasingan dengan ahli psikologi, kemudian sesi terapi bersama digunakan. Jika perlu, pengesyoran dibuat untuk melawat pakar sempit bagi mengisi jurang dalam perkembangan kanak-kanak.
Kesimpulan boleh diformatkan sewenang-wenangnya, tetapi dalam kebanyakan kes ia adalah dokumen piawai yang memenuhi piawaian yang ditetapkan. Kesimpulan yang dibentuk untuk pihak berkuasa jagaan dipindahkan kepada pihak berkuasa yang berkenaan, di mana mereka sudah dipertimbangkan dari sudut pandangan perkembangan menggalakkan kanak-kanak dalam keluarga angkat.
Hasil diagnostik, keluarga boleh diiktiraf sebagai selamat. Pengenalpastian situasi sukar dalam perhubungan membawa kepada definisi jenis keluarga. Jenis berikut dibahagikan: bermasalah, krisis, asosial, tidak bermoral, antisosial.
Kerja selanjutnya membina hasildiagnostik keluarga, langkah pencegahan dan pemulihan dijalankan. Keberkesanan aktiviti pencegahan dan pemulihan sebahagian besarnya bergantung pada kualiti hubungan yang diwujudkan antara keluarga dan pakar. Hanya perhubungan yang mempercayai boleh membawa kepada hasil yang positif.
Pada peringkat pemulihan keluarga yang tidak berfungsi, kaunseling dan bantuan diberikan kepada keluarga. Pada masa yang sama, formaliti komunikasi boleh mengurangkan hasil kerja secara serius, dan celaan boleh membatalkan semua usaha. Hubungan saling mempercayai mesti dikekalkan sepanjang interaksi dengan keluarga.
Sel masyarakat yang tidak menguntungkan sentiasa berada di bawah pengawasan pihak berkuasa jagaan, keluarga tersebut disertai untuk mengesan (mendiagnos) perubahan dalam keluarga dan mencegah kesan negatif terhadap kanak-kanak.
