Selain daripada proses kognitif intelektual dan persepsi, terdapat juga proses mnemonik. Mereka adalah komponen aktiviti kognitif manusia, berkait rapat dengan proses persepsinya, aktiviti intelektual. Imej memori yang terhasil dipanggil perwakilan.
Tafsiran konsep ingatan
Adalah diketahui bahawa ini adalah proses mengekalkan pengalaman yang diperoleh sebelumnya, dialah yang memungkinkan untuk menggunakan semula yang terakhir dalam tindakan, serta kembali ke medan kesedaran. Ia menghubungkan masa lalu seseorang individu dengan masa kini serta masa depannya. Ingatan ialah fungsi kognitif terpenting yang membentuk asas untuk pembelajaran dan perkembangan selanjutnya.
Pengalaman lepas terdiri daripada imej berulang objek individu, proses yang dirasakan pada masa lalu, pergerakan yang dipelajari sebelumnya, tindakan, perasaan dan keinginan yang dialami sebelum ini, dan pemikiran yang pernah timbul.
Proses memori asas
Ini termasuk:
- mengingati;
- pengiktirafan;
- main balik.
Melalui terus ke otak daripada rangsangan dalaman dan luaran pelbagai jenis rangsangan meninggalkan apa yang dipanggil hanyut di dalamnya, kekal selama bertahun-tahun. Sekiranyabercakap secara kiasan, boleh dibayangkan bahawa laluan untuk pengujaan yang disebutkan sebelum ini menyala dalam korteks hemisfera, akibatnya sambungan saraf kelihatan lebih cepat dan lebih mudah. Yang terakhir dipelihara, dan kemudian hidup semula sekiranya pengulangan pengujaan atau pudar jika mereka tidak diulang, dan kemudian "berganda" dilupakan. Oleh itu, proses pembentukan, pemeliharaan sambungan sementara adalah asas fisiologi ingatan.
Mekanisme fenomena yang sedang dipertimbangkan
Maklumat yang datang daripada deria diproses oleh ingatan deria, yang memastikan pengekalannya untuk tempoh masa yang agak singkat (biasanya kurang daripada satu minit).
Bergantung pada jenis rangsangan, yang terakhir boleh:
- echoic (kaitan dengan pendengaran);
- ikon (sambungan dengan penglihatan), dsb.
Pakar psikologi mencadangkan bahawa dalam ingatan deria tanda-tanda fizikal maklumat masuk direkodkan. Dalam erti kata lain, pada peringkat ini, ingatan dibezakan - dengan mata atau hidung.
Sejurus selepas menerima sebarang maklumat, proses seperti melupakan bermula.
Jenis memori
Terdapat beberapa kriteria untuk klasifikasinya, salah satunya ialah pembahagiannya mengikut masa penyimpanan bahan yang diterima, dan satu lagi mengikut penganalisis yang berlaku dalam proses hafalan, pembiakan yang disebutkan sebelumnya, pemeliharaan bahan.
Jadi, dalam kes pertama, adalah kebiasaan untuk memperuntukkan beberapa jenis ingatan:
- operasi;
- semerta;
- genetik;
- jangka pendek;
- jangka panjang.
Dan dalam kes kedua kita bercakap tentang visual, penciuman, pendengaran, sentuhan dan jenis ingatan lain. Sekarang mari kita ketahui lebih lanjut tentang apa itu memori pendengaran dan visual.
Yang pertama dianggap sebagai hafalan yang baik, penghasilan semula yang agak tepat bagi pelbagai jenis bunyi, contohnya, muzik, pertuturan. Ingatan auditori diperlukan untuk ahli filologi, ahli akustik, pemuzik, serta orang yang mempelajari bahasa asing.
Memori visual dikaitkan terlebih dahulu dengan pemeliharaan, dan kemudian dengan pengeluaran semula imej visual yang diterima. Selalunya, jenis ini wujud pada orang yang mempunyai persepsi eidetik, individu tersebut dapat "melihat" gambar yang dicetak yang sudah ada dalam imaginasi mereka untuk tempoh masa yang agak lama selepas berakhirnya kesan pada organ deria yang sepadan. Berdasarkan ini, jenis ingatan yang dimaksudkan membayangkan kehadiran keupayaan untuk membayangkan subjek.
Jadi, selepas kita mengetahui apa itu memori pendengaran dan visual, tidaklah berlebihan untuk memberi perhatian kepada soalan mengenai kemungkinan perkembangannya. Untuk melakukan ini, anda harus beralih kepada teknik khas.
Pembangunan ingatan visual
Sudah pasti setiap orang sekurang-kurangnya sekali menghadapi situasi sedemikian apabila seseorang dari persekitaran mudah menghafal maklumat terperinci baharu. Kebanyakan orang mengalami jangka pendekingatan visual. Ia menentukan keupayaan untuk menghafal maklumat visual, mendalami pemahaman dengan kehadiran bahan visual tertentu.
Hari ini, terdapat teknik untuk membantu meningkatkan daya ingatan. Salah satu cara yang paling biasa ialah latihan imaginasi, pembangunan pemikiran kreatif, penggunaan persatuan. Sebagai contoh, jika anda perlu mengingati nombor berbilang digit, anda perlu membentangkannya dalam bentuk seperti tumbuhan, haiwan, objek tidak bernyawa. Jadi, satu unit boleh menjadi tiang tepi jalan, deuce boleh menjadi angsa, enam boleh menjadi gembok (terbuka), lapan boleh menjadi anak patung matryoshka, dll. Jika sukar untuk membayangkan keseluruhan gambar dengan segera, maka anda boleh cuba melakar lakaran.
Pembangunan ingatan pendengaran
Memandangkan ia telah menjadi jelas, ingatan pendengaran dan visual boleh dilatih. Kami telah melihat bagaimana anda boleh meningkatkan memori visual, kini kami akan belajar bagaimana untuk melatih pendengaran. Ingatan jenis ini memainkan peranan penting dalam menghafal perkataan, lagu, puisi baru. Latihan perkembangan yang berkesan dalam kes ini ialah "Dengar dan ingat." Sebagai contoh, jika ini seorang kanak-kanak, maka selepas mendengar cerita pendek ("Turnip"), dia mesti mengulanginya dalam urutan yang tepat.
Untuk kanak-kanak yang lebih kecil, bentuk tugasan yang dipermudahkan adalah sesuai: nama beberapa objek berpasangan diumumkan (kasut bertali, sudu pinggan, dll.). Perkembangan ingatan pendengaran difasilitasi dengan baik oleh bunyi objek mudah. Ia akan berguna untuk membeli untuk kanak-kanakalat muzik mainan. Anda juga boleh menunjukkan bunyi yang berbeza, selepas itu kanak-kanak perlu meneka instrumen itu.
Oleh itu, kita boleh katakan dengan selamat bahawa ingatan pendengaran dan visual boleh dilatih, terutamanya pada peringkat awal kanak-kanak. Sehingga kini, terdapat banyak kaedah, tinggal memilih yang betul sahaja.
Akhir sekali, perlu diingatkan bahawa artikel itu menganggap konsep seperti ingatan visual dan pendengaran. Maklumat terperinci tentang proses ingatan.
