Dalam masyarakat moden, psikologi menjadi semakin stabil dan popular. Penentuan jalan hidup, penempatan dan pemilihan kakitangan di perusahaan sering dikaitkan dengan penentuan kecenderungan seseorang, termasuk kecenderungan organisasi dan komunikatif. Untuk menentukan sejauh mana responden telah mengembangkan kebolehan sedemikian, teknik CBS atau kaedah diagnostik, membantu pakar.
Kaedah projektif - soal selidik
Bidang di mana teknik psikodiagnostik ini berjaya digunakan ialah bimbingan kerjaya, atau menentukan kecenderungan responden kepada mana-mana bidang aktiviti profesional. CBS ialah teknik yang tergolong dalam kategori kaedah projektif, keistimewaannya ialah subjek memproyeksikan pengalamannya sendiri ke dalam situasi yang ditawarkan oleh penyelidik. Itulah sebabnya teknik ini disyorkan untuk kajian diagnostik orang yang telah mencapai umur sekolah menengah dan lebih tua, kerana responden mesti mempunyai pengalaman hidup tertentu dan model tingkah laku dalam situasi kehidupan tertentu.
Prinsipoperasi kaedah diagnostik
Metodologi KOS-1 dibangunkan berdasarkan prinsip kepelbagaian situasi kehidupan yang ditawarkan kepada responden. Ini akan membantu subjek mencuba pelbagai situasi simulasi dari kehidupan dan menentukan model tingkah laku sebenar mereka sendiri di dalamnya. Pakar menganggap tahap kesahihan, atau kebolehpercayaan, data yang diperolehi agak tinggi, yang memungkinkan untuk mendapatkan petunjuk yang stabil bagi kemahiran komunikatif dan organisasi. Di samping itu, metodologi dibangunkan dengan mengambil kira keluasan yang mencukupi bagi julat soalan yang dicadangkan, dengan mengambil kira sikap responden yang berbeza terhadap apa yang diperkatakan dalam soalan metodologi. Kaedah ini dianggap agak berharga juga kerana ia membolehkan anda secara berasingan menjejaki tahap perkembangan kemasyarakatan seseorang, selari - tahap keupayaan untuk mengatur pasukan. Dalam sesetengah kes, responden menunjukkan tahap komunikatif yang agak maju dengan tahap kemahiran organisasi yang rendah. Terdapat juga responden yang keputusan diagnostiknya adalah bertentangan secara langsung. Semua kemungkinan ini diambil kira pada tahap yang mencukupi dalam CBS. Kaedah "Kecenderungan komunikatif dan organisasi" dianggap sebagai salah satu kaedah asas dalam blok bimbingan kerjaya, dan oleh itu ia adalah salah satu yang pertama dijalankan.
Peluang bimbingan kerjaya kaedah CBS
Sfera profesional aktiviti manusia dibahagikan kepada industri mengikut beberapa kriteria. Salah satunya adalah tanda interaksi aktif pakar dengan orang, tahap keupayaan untuk mengatur pasukan. Kandungan plumbumAktiviti pakar dalam bidang ini adalah pengurusan pasukan orang, pelbagai dalam komposisi kuantitatif dan kualitatif, pengajaran, pendidikan, pendidikan dan perkhidmatan sosial untuk orang ramai. Profesion yang memerlukan tahap tertentu pembentukan kualiti tersebut termasuk kepakaran seorang guru, doktor, ketua bahagian, jabatan. Kejayaan aktiviti pengeluaran wakil-wakil profesion tersebut dipastikan oleh tahap kemahiran komunikasi dan kecenderungan organisasi yang mencukupi, keupayaan untuk menghubungi orang ramai, mengatur interaksi mereka secara konstruktif untuk mencapai tugas pengeluaran yang ditetapkan. Metodologi KOS-2 akan membolehkan seseorang memahami sama ada dia mempunyai kebolehan yang diperlukan untuk membina kerjaya yang berjaya dalam bidang aktiviti tertentu yang berkaitan dengan bidang profesional "orang-ke-orang". Lagipun, dalam komunikasi dan aktiviti bersama dengan orang ramai, keupayaan untuk berkomunikasi dan mengatur adalah diperlukan.
Prinsip membina komponen komunikatif metodologi
Banyak teknik moden membolehkan kami mengenal pasti beberapa aspek dan ciri subjek sekaligus. Salah satunya ialah kaedah COS. Kemahiran komunikatif dan organisasi responden dipantau secara selari, yang membolehkan anda mendapat dua keputusan pada masa yang sama: tahap kemahiran komunikasi dan tahap keupayaan untuk mengatur pasukan. Program penyelidikan termasuk dua dozen soalan fokus berikut:
- adakah seseorang menunjukkan keinginan untuk berkomunikasi, mewujudkankenalan mesra;
- adakah kesunyian lebih suka menghabiskan masa bersama rakan;
- cepat menyesuaikan diri dengan masyarakat yang tidak dikenali;
- sama ada dia rela menjawab permintaan, kehendak orang lain;
- sama ada ia positif untuk aktiviti sosial, pengucapan awam;
- adakah dia selesa dalam lingkungan orang yang tidak dikenali dan tidak dikenali;
- Bercakap di hadapan khalayak ramai dengan mudah.
Soalan itu sendiri direka bentuk berdasarkan tingkah laku dan pengalaman sebenar responden.
Prinsip membina bahagian organisasi soal selidik
Bagi pihaknya, program untuk membina penyelidikan tentang kecenderungan organisasi termasuk fokus soalan yang sedikit berbeza. CBS ialah teknik yang membolehkan anda mencirikan kebolehan organisasi seseorang, kerana soalan ke arah ini mempunyai kandungan berikut:
- kelajuan dan keupayaan untuk menavigasi dalam situasi bukan standard;
- kepintaran, ketabahan dan ketelitian;
- kecenderungan untuk aktiviti organisasi;
- kebebasan dalam pertimbangan dan tindakan, kritikan diri;
- petikan;
- sikap terhadap aktiviti sosial, pergaulan.
Soal selidik juga mengandungi dua dozen soalan organisasi, yang menjadikannya cukup bermaklumat untuk bidang penyelidikan ini.
Kemungkinan luas teknik popular
Baru-baru ini ia telah menjadipenggunaan kaedah yang agak popular bukan sahaja dalam bidang bimbingan kerjaya. Kaedah diagnostik KOS juga menunjukkan kemungkinan aplikasi yang luas untuk penempatan kakitangan yang betul dan pembentukan subkumpulan pengeluaran yang berkesan. Metodologi telah digunakan secara aktif oleh pakar perkhidmatan kakitangan dan ahli psikologi sepenuh masa perusahaan untuk penempatan kakitangan yang membina untuk mengelakkan konflik industri dan meningkatkan produktiviti buruh. Untuk tujuan ini, kaedah CBS telah diubah suai untuk kategori responden yang lebih tua, sambil mengekalkan prinsip operasi dan bilangan soalan dalam soal selidik. Soalan-soalan itu sendiri membawa orientasi semantik yang sama dengan rumusan teks yang sedikit berbeza. Pakar menunjukkan kaedah lain dengan nama yang serupa "Kos Cubes". Teknik ini tidak mempunyai fokus yang sama, ia membantu untuk menentukan tahap pembentukan pemikiran spatial responden. Kaedah yang diubah suai dipanggil KOS-2, bersama-sama dengan KOS-1, ia telah disebarkan secara aktif dan digunakan di kawasan perindustrian dan penyelidikan pelajar.
Metodologi untuk pelajar dan pekerja organisasi
Apabila membentuk pasukan dan kumpulan pelajar dan produksi, kaedah diagnostik KOS-2 digunakan secara meluas. Metodologi "Kecenderungan komunikatif dan organisasi" untuk kategori responden senior berbeza daripada KOS-1 dalam kata-kata soalan dengan fokus yang sama pada topik. Tafsiran hasil kajian dijalankan dengan cara yang sama dalam kedua-dua kaedah. Penunjuk yang diperoleh semasa pemprosesan berada dalam julat berangka yang sama. Mata yang dijaringkan oleh responden diagihkan mengikut lima tahap dalam konteks "sangat rendah" kepada "tertinggi", yang membantu menilai secara objektif tahap keramahan dan organisasi seseorang.
Penunjuk yang diterima pada tahap rendah
Selepas memproses data yang diterima, hasilnya boleh dari 0.2 hingga 1.0 untuk kedua-dua kriteria. Markah dibandingkan dengan skor dari 1 hingga 5, manakala pengelas akan membantu memahami dan menentukan ciri kualitatif penunjuk. Responden dengan penarafan "1" dan, oleh itu, "tahap rendah" dicirikan oleh tahap manifestasi kemahiran komunikatif dan organisasi yang sangat tidak memuaskan. Orang sebegini berkesan dalam aktiviti individu, tetapi dalam satu pasukan seseorang itu tidak seharusnya bergantung kepada pekerja sedemikian apabila melakukan tugas kumpulan bersama. Subjek yang mempunyai tahap "di bawah purata" dan skor "2" biasanya mempunyai sedikit inisiatif, keberatan untuk membuat kenalan, sukar untuk mengemudi dalam situasi yang tidak standard, dan tidak mempunyai kelajuan berfikir yang mencukupi semasa membuat keputusan. Mereka yang mempunyai tahap "purata" dan skor "3" mempunyai potensi yang stabil untuk komunikasi dan keupayaan untuk mengatur kumpulan. Orang seperti itu, sebagai peraturan, agak bergaul, cenderung untuk menjalin hubungan, tetapi dengan cepat boleh kehilangan minat dalam aktiviti bersama, menyelesaikan masalah perindustrian dan sosial. Potensi sedia ada orang sedemikian harus dibangunkan dengan sengaja, meningkatkan motivasi untuk bekerja dalam kumpulan. Kepada pengelasdaripada soal selidik projektif "Metodologi CBS", pengarang Podmazin juga memperkenalkan perihalan watak tentang kecenderungan komunikatif dan organisasi responden dengan tahap "tinggi".
Tafsiran penunjuk tahap tinggi
Tahap "Tinggi" dalam mata pelajaran yang mendapat markah "4" menunjukkan keupayaan seseorang untuk bekerja secara berkesan dalam satu pasukan, mengatur kerjasama ahli pasukan sesama mereka, mempunyai inisiatif yang mencukupi dalam membuat keputusan. Tahap "sangat tinggi" responden dengan skor "5" menunjukkan kualiti kepimpinan subjek, keinginan dan keinginannya untuk menjalin hubungan, termasuk yang industri. Mereka ini melakukan kerja yang sangat baik untuk menyelesaikan masalah pengeluaran, dengan rela hati mengambil inisiatif dalam situasi yang tidak standard. Pada masa yang sama, pakar memberi amaran bahawa, dengan kesahihan dan kebolehpercayaan yang mencukupi hasil yang diperoleh, tahap watak situasi kaedah CBS harus diambil kira. Teknik ini menunjukkan hasil yang boleh dipercayai pada masa kajian. Dengan kerja sistematik dengan seseorang untuk membangunkan kemahiran komunikasi dan organisasi, hasilnya boleh berubah dengan ketara.
