Salah satu yang paling popular dalam arsenal ahli psikologi sekolah ialah teknik projektif "Lukisan Keluarga". Popularitinya bukan sahaja disebabkan oleh kemudahannya, tetapi juga kepantasannya. Ia boleh diakses oleh kanak-kanak dari usia prasekolah. Dengan bantuan teknik ini, menjadi mungkin untuk melihat keluarga melalui mata seorang kanak-kanak, untuk melihat penilaian subjektif yang diberikan oleh bayi itu, apa tempat yang diperlukan untuk dirinya sendiri di dalamnya. Selain itu, ia memaparkan kesukaran dan masalah dalam perhubungan yang ada dalam keluarga.
Prosedur dan taklimat
Untuk kaedah "Lukisan Keluarga" dapat dijalankan sepenuhnya, sehelai kertas putih, satu set pensel warna sederhana lembut dan pemadam diperlukan. Kanak-kanak itu diberi arahan dengan makna berikut: "(Nama), lukis sebuah keluarga." Pada masa yang sama, ia adalah mustahiljelaskan apa yang dimaksudkan dengan ini, kerana gangguan boleh memesongkan lagi maksud teks. Jika kanak-kanak itu bertanya lagi apa sebenarnya yang hendak digambarkan, maka anda hanya perlu mengarahkan untuk kali kedua.
Perkara yang perlu dicari semasa melakukan ujian
Secara purata, pelaksanaan arahan mengambil masa tidak lebih daripada 35 minit. Pada masa yang sama, perhatian harus ditarik oleh jeda, urutan butiran yang dilukis, pemadaman, komen oleh bayi, reaksi emosi terhadap yang dilukis. Selepas lukisan siap, soalan diajukan, seperti ini: "Siapa yang dilukis di sini?", "Di manakah watak-watak itu dan apa yang mereka lakukan?", "Yang manakah antara mereka yang paling gembira?" dan lain-lain.
Tafsiran
Kaedah "Lukisan Keluarga" dalam tafsirannya dibahagikan secara bersyarat kepada tiga bahagian utama: analisis struktur keluarga, tafsiran ciri grafik dan analisis proses lukisan itu sendiri.
Analisis struktur keluarga
Pilihan ekstrem dipertimbangkan jika hanya subjek yang tidak berkaitan dengan keluarga dilukis, dan jika tiada orang langsung. Sekiranya komposisi keluarga diputarbelitkan,
maka ini mungkin menunjukkan konflik, ketidakpuasan hati terhadap situasi tersebut. Di samping itu, kanak-kanak terlupa untuk menarik saudara-mara yang kurang penting dari segi emosi kepada mereka. Jika ada orang yang tidak dikenali, ini mungkin isyarat bahawa terdapat keperluan psikologi yang tidak dipenuhi.
Lokasi ahlikeluarga
Kaedah "Melukis keluarga" boleh menunjukkan jenis hubungan dalam keluarga. Kesepaduan keluarga, pekerjaan semua watak dengan jenis aktiviti biasa bercakap tentang kesejahteraan psikologi. Jika gambar mempunyai ciri-ciri yang bertentangan, maka ini mungkin menunjukkan tahap keterikatan emosi yang rendah. Jika salah seorang ahli dipisahkan, maka ini mungkin menunjukkan sikap negatif terhadapnya, kadangkala ini mungkin tanda tidak langsung ancaman.
Analisis angka yang dilukis
Kaedah "Lukisan kinetik keluarga" boleh menceritakan tentang sikap emosi terhadap setiap ahli. Untuk ini, bilangan butiran, hiasan dan warna yang digunakan untuk melukis angka itu dinilai. Sikap yang baik disertai dengan kehadiran sejumlah besar butiran, hiasan. Skema, ketidaklengkapan mungkin menunjukkan sikap negatif, motif agresif terhadapnya. Kadang-kadang kanak-kanak melukis diri mereka dengan nilai yang sama dengan ibu bapa. Ini mungkin menunjukkan sikap mementingkan diri sendiri, persaingan untuk cinta ibu bapa. Jika bayi mengalami ketidakbergunaan dirinya, ketidakpentingannya, maka ini ditunjukkan dalam lukisan, di mana dia jauh lebih kecil daripada ahli keluarga yang lain.
