Kematangan ialah tempoh paling lama dalam proses ontogenesis, meliputi umur dari kira-kira 25 hingga 65 tahun. Selalunya konsep itu dikenal pasti dengan masa dewasa, tetapi ini jauh dari perkara yang sama. Tema rencana yang dicadangkan ialah kematangan psikologi individu. Di dalamnya anda akan mendapat jawapan kepada soalan tentang ciri utamanya dan sama ada setiap orang dewasa pada usia 30 tahun.
Kematangan psikologi: konsep
Tiada pendekatan tunggal dalam menentukan apa itu. Satu-satunya kenyataan yang tidak dapat dipertikaikan ialah seseorang itu boleh bercakap tentang kematangan pada masa seseorang itu berada di puncak kebolehan intelek, fizikal dan rohaninya. Pematangannya berlaku secara beransur-ansur dan menandakan peralihan:
- dari penundukan kepada orang tua dalam keluarga - kepada persamaan;
- daripada ketagihan kepada kemerdekaan;
- daripada set tindak balas yang paling mudah kepada pengaruh luar - kepada himpunan tingkah laku yang pelbagai;
- dari kehidupan yang riang - kepada kesedaran tentang tanggungjawab seseorang untukacara;
- daripada hobi primitif kepada minat yang lebih kompleks.
Tindakan impulsif seseorang digantikan dengan langkah yang disengajakan, membina perspektif jangka panjang berdasarkan pengalaman terdahulu. Ia adalah yang terakhir yang mampu memaksa seseorang untuk meninggalkan pencapaian seketika atas nama mendapatkan faedah yang lebih serius pada masa hadapan. Apakah tempoh kematangan psikologi yang dibezakan oleh saintis?
Kematangan awal
Permulaannya bertepatan dengan zaman muda. Penulis tidak bersetuju dalam menentukan had umur yang tepat, tetapi sudut pandangan yang paling biasa ialah kedudukan V. Ginzburg. Menurutnya, lelaki memasuki tempoh kematangan psikologi dari 16 hingga 24 tahun; kanak-kanak perempuan membesar sedikit lebih awal - dari 15 hingga 20 tahun.
Apakah ciri tahap ini? Seseorang termasuk dalam semua jenis aktiviti sosial: dia dikurniakan hak undang-undang dan mengundi, mewujudkan keluarga, menyedari dirinya secara profesional dan belajar tanggungjawab ekonomi. Setelah menyerap maklumat tentang pelbagai peranan sosial, seseorang mula menerapkannya berhubung dengan dirinya.
A. Tolstykh berhujah bahawa dalam tempoh ini, permulaan kesedaran peluang yang muncul untuk pembangunan diri berlaku. Masalah utama sering disebut sebagai ketegangan antara pengasingan dan keintiman dengan orang lain. Pada masa ini, anda memerlukan:
- cari keharmonian antara realiti dan impian;
- dapatkan mentor;
- tentukan kerjaya;
- bariskan sferakomunikasi intim dan peribadi.
Kematangan sederhana
Pada usia kira-kira 40 tahun, kematangan psikologi seseorang mencapai tahap yang baharu. Ini berkaitan dengan pencarian jawapan kepada soalan penting: tentang makna kewujudan, realisasi keinginan.
Orang ramai sedang menjalani penilaian semula nilai, semakan tuntutan. Keupayaan untuk memikirkan semula realiti sekeliling, untuk menjadi berminat dengan orang baru, untuk mempengaruhi masa depan seseorang, untuk menjadi seorang profesional sejati, untuk direalisasikan dalam kreativiti sedang dibentuk. Tetapi ini juga masa keraguan. Mana-mana orang tertanya-tanya sama ada dia memilih jalan yang betul. Dia dihantui oleh ketakutan prestasi berkurangan, terdapat keperluan untuk memilih matlamat baru. Sebab biasa ialah perbezaan antara keinginan dan realiti.
Tahap kematangan baharu dikaitkan dengan kemunculan masalah yang sering dikaitkan dengan krisis pertengahan umur. Para saintis percaya bahawa mengatasinya berkaitan dengan penyelesaian tugas peribadi berikut:
- membentuk liabiliti sivil;
- mencapai taraf hidup tertentu;
- aktiviti masa lapang yang optimum;
- mendalami aspek peribadi dalam perhubungan dengan orang tersayang, membantu kanak-kanak;
- menerima dan membiasakan diri dengan perubahan fisiologi anda sendiri;
- mengekalkan ibu bapa yang semakin tua.
Lewat matang
Kematangan psikologi seseorang dikaitkan dengan persaraan, jadi had umurnya adalah fleksibel. Terdapat tiga perkara paling penting yang membolehkan kita bercakap tentang perkara baharu,peringkat bebas dalam perkembangan individu:
- ubah aktiviti;
- survival;
- pemeliharaan nilai dan kandungan asas kehidupan.
Adalah penting bagi seseorang untuk mengatasi perasaan kebimbangan yang tidak perlu, kekosongan, tumpuan yang berlebihan pada diri sendiri. Ini dicapai melalui:
- penglibatan aktif dalam perhubungan sosial, keluarga dan komuniti;
- penampilan toleransi dalam perhubungan dengan orang lain;
- ketahanan emosi;
- menerima gambaran sebenar, bukan gambaran dunia yang diingini;
- keupayaan untuk mengenal diri dan pembentukan sistem nilai sedia ada.
Para saintis mencatat: salah satu momen kematangan psikologi yang paling penting pada usia tua ialah perasaan yang betul tentang usia seseorang, mengatasi percanggahan keupayaan rohani, biologi dan psikologi seseorang.
Mengenai umur
Semua peringkat kematangan dikaitkan dengan krisis personaliti. F. Perls percaya bahawa penunjuk utamanya ialah keupayaan untuk mencari jalan keluar daripada kebuntuan, bergantung pada sumber sendiri. Kematangan membolehkan anda mengatasi kekecewaan dan ketakutan, dapat mengambil risiko dan membuat keputusan yang bertanggungjawab. Tetapi J.-M. Robin, sebagai contoh, yang pada asasnya berkongsi pendapat rakan sekerja, mendapati ia mungkin untuk menerima bantuan dari luar. Penunjuk utama ketidakmatangan peribadi, pada pendapatnya, adalah ketidakberdayaan. Dan mencari jalan keluar dari kebuntuan, sama ada dengan mengorbankan sumber peribadi atau dengan bantuan orang lain, adalah penunjuk kedewasaan.
Umur psikologi mungkin tidak bertepatan dengan kalendar. Dan pada usia 15 tahun ada individu yang benar-benar matang, dan pada 30 - orang yang tidak dapat bertanggungjawab atas tindakan dan perbuatan mereka. Untuk memahami, mari kita lihat lebih dekat ciri-ciri psikologi kematangan. Pengarang mengenal pasti bilangan ciri yang berbeza, kami akan menumpukan pada yang paling penting, yang akan didedahkan di bawah.
Keaslian
Dari bahasa Yunani kuno perkataan ini diterjemahkan sebagai "tulen" dan menggemakan konsep "kongruen". Ia adalah mengenai kecukupan dan ketekalan elemen. Dalam konteks ini, ia adalah setanding dengan perkataan "keaslian" dan merupakan salah satu petunjuk terpenting bagi kematangan psikologi seseorang.
Fenomena ini diterangkan oleh saintis Amerika D. Bugental, termasuk perkara berikut:
- kesedaran sebenar;
- kebebasan memilih di sini dan sekarang;
- kesedaran akan tanggungjawab sendiri untuk pilihan ini.
Orang yang tulen adalah ikhlas dalam manifestasi seketika dan dalam tingkah laku secara umum. Dia tidak berpura-pura berpengetahuan, cinta, atau berpuas hati sebagai tindak balas kepada jangkaan orang di sekelilingnya. Ramai yang cuba memainkan peranan dengan memakai topeng dan membuang tenaga untuk memakai luaran yang baik tanpa menyelesaikan masalah dalaman. Sebagai tindak balas, mereka juga menerima sikap tidak ikhlas, mendapati sukar untuk menghuraikan sikap sebenar orang lain terhadap diri mereka sendiri.
Personaliti tulen meluangkan masa untuk menyelesaikan masalah yang timbul, bukan berselindung di sebalik topeng orang lain. Ia mampu menjadi fleksibel dalam mana-manasituasi.
Menerima Perasaan
Ini tentang bersikap jujur pada diri sendiri. Orang yang matang terbuka kepada pengalaman hidup dan menerima pelbagai perasaannya sendiri. Dan bukan hanya yang diluluskan secara sosial. Persekitaran sering mendorong kita untuk menahan kesedihan, kemarahan, kerengsaan, dan emosi negatif yang lain. Dari zaman kanak-kanak, ibu bapa mengajar: "jangan menangis", "jangan tunjukkan keseronokan", "jangan risau". Tetapi jika emosi sentiasa dipaksa keluar, pada masa hadapan ia akan menjadi punca kepada tingkah laku yang tidak terkawal pada saat yang paling tidak dijangka.
Kematangan psikologi bermakna mengalami perasaan yang timbul. Hanya cara ini membolehkan kita mengawal tingkah laku kita sendiri, bertolak ansur bukan sahaja dalam hubungan dengan diri sendiri, tetapi juga kepada orang lain. Jika seseorang menyedari reaksinya, maka dia dapat mengawal selia tindakan tindak balas dengan cekap.
Membangun Pengetahuan Diri
Apa lagi yang mencirikan kematangan psikologi? Ciri orang ini termasuk perkembangan pengetahuan diri. Kerana tanpa memahami diri sendiri adalah mustahil untuk membina komunikasi dengan orang lain dengan berkesan. Proses ini membantu untuk menjadi realistik tentang diri sendiri dan lebih memahami orang lain.
Orang yang matang harus sedar tentang apa yang dia mahu capai dalam hidup, apa yang penting baginya dan apa yang tidak. Dia sentiasa menyesuaikan nilainya. Dia tidak sepatutnya menjadi cerminan harapan orang lain, tetapi mestibertindak mengikut keyakinan mereka sendiri. Ini membolehkan anda berasa kuat dalam hubungan interpersonal.
Ketahanan terhadap ketidakpastian
Ramai yang tersesat dalam situasi di mana tiada kejelasan, tiada struktur. Tetapi seseorang sering perlu masuk ke wilayah asing, jadi dia memerlukan keyakinan tanpa adanya kepastian. Kita sering tidak tahu apa masalah yang akan kita hadapi dan apa keputusan yang perlu kita buat. Keyakinan terhadap intuisi sendiri, kecukupan perasaan, kepercayaan terhadap konstruktif keputusan dan keupayaan untuk mengambil risiko yang wajar - semua ini membantu seseorang untuk menahan ketegangan yang ditimbulkan oleh ketidakpastian. Ini juga banyak individu yang matang.
Tanda penting lain
Mari kita bercakap tentang kematangan mental. Kebanyakan saintis mengaitkan ciri berikut dengan ciri kematangan:
- Tanggungjawab peribadi untuk keputusan yang dibuat. Ia membantu untuk berfikir secara berbeza tentang kritikan, melihatnya sebagai maklum balas yang berguna.
- Tiada rasa takut apabila membina hubungan rapat. Seseorang itu sendiri menentukan jarak dengan orang lain, dengan bebas meluahkan perasaannya.
- Menetapkan matlamat yang realistik dalam komunikasi. Ini mengenai meninggalkan perfeksionisme dan mengambil tanggungjawab untuk hubungan yang gagal. Adalah lebih penting untuk mempelajari pelajaran yang berguna tanpa rasa bersalah.
- Kehadiran empati - keupayaan untuk memahami perasaan orang lain. Mengambil kira mereka dalam proses komunikasi membolehkan anda membina komunikasi yang betul.
Mungkin, ramai yang telah menemui sebutan tentang kematangan sosio-psikologi. Tentang apa?
Personaliti dan Masyarakat
Kematangan psikologi ialah konsep multidimensi, salah satu sisinya ialah interaksi dengan masyarakat. Mustahil untuk hidup terpisah daripada masalah dan aspirasinya.
Aspek sosial ialah, pertama sekali, penolakan stereotaip sedia ada. Dengan memberi tumpuan kepada keperluan dan perasaan mereka sendiri, orang yang matang kurang terdedah kepada manipulasi dan pengaruh orang ramai.
Tetapi pada masa yang sama, individu yang matang menerima dunia dengan segala undang-undang, ketidaksempurnaan dan juga penderitaannya. Dia tidak cuba mengubah apa yang telah berkembang selama berabad-abad, tetapi membelanjakan sumber untuk memperbaiki masyarakat mikro agar selaras dengan alam sekitar dan membawa faedah maksimum. Kematangan sosial dan psikologi dibuktikan dengan:
- rasa tanggungjawab;
- kecerdasan sosial, keupayaan untuk menjangka perubahan dalam proses sosial;
- menjaga orang lain;
- aktiviti dalam masyarakat;
- mengaplikasikan pengetahuan dan kemahiran untuk memberi manfaat kepada orang lain;
- mengatasi masalah dalam perjalanan menuju kesedaran diri.
Hanya persekitaran sosial boleh membentuk personaliti yang matang.
Tahap kematangan psikologi
Setiap orang mempunyai tahap sosialisasi yang berbeza: bilangan kenalan, tahap interaksi, nilai kehidupan berdasarkan komunikasi yang dibina. Ini membolehkan saintis membezakan tahap kematangan: rendah, tinggi dan sederhana. Antara kriteria utama ialah luaran dan dalaman. Pertama ialah tahap penguasaan sosialkecekapan yang disenaraikan dalam artikel.
Yang kedua termasuk ciri keperibadian: empati, pergaulan, harga diri yang mencukupi, tanggungjawab, perhatian, toleransi, dll.
Semakin tinggi keinginan seseorang untuk mengenal diri dan pembangunan diri, semakin cepat dia mempelajari pelajaran hidup, mengembangkan tanggungjawab dan toleransi, semakin tinggi tahap kematangan yang dimiliki.
Bukan kesimpulan
Anda sering mendengar konsep "kematangan sekolah psikologi". tentang apa ini? Kami mendapati bahawa dewasa awal bermula pada usia 15-16, apabila kanak-kanak lelaki dan perempuan belajar di sekolah yang komprehensif. Mereka dibezakan oleh sara diri, kehadiran kepercayaan dan pandangan dunia, serta pembentukan kualiti yang mencirikan keperibadian yang matang.
