Logo ms.religionmystic.com

Pemikiran divergen dan konvergen: definisi, tugas, ciri dan contoh

Isi kandungan:

Pemikiran divergen dan konvergen: definisi, tugas, ciri dan contoh
Pemikiran divergen dan konvergen: definisi, tugas, ciri dan contoh

Video: Pemikiran divergen dan konvergen: definisi, tugas, ciri dan contoh

Video: Pemikiran divergen dan konvergen: definisi, tugas, ciri dan contoh
Video: ДЕВА МАРИЯ 2024, Julai
Anonim

Proses berfikir adalah asas kepada pembentukan kesedaran manusia. Dalam psikologi moden, beberapa model telah dibangunkan mengikut mana proses pemikiran boleh "bergerak", dan bergantung kepada model ini, kesedaran seseorang, pendekatannya untuk menyelesaikan pelbagai masalah, dan gaya hidupnya terbentuk. Dalam artikel ini, kami akan menerangkan apa itu pemikiran mencapah dan menumpu, bagaimana ia berbeza antara satu sama lain.

Guilford Research

Buat pertama kalinya, ahli psikologi Amerika Joy Gilford mengambil intipati pemikiran manusia dan ciri-cirinya. Selepas banyak kajian, eksperimen dan eksperimen dengan penyertaan sukarelawan, pada tahun 60-an dia menulis karya fenomenalnya - "The Nature of Human Intelligence". Dalam buku ini, teori kreativiti diteliti secara terperinci, dengan kata lain, asal usul kreativiti, inspirasi,yang mentadbir ramai, tetapi bukan semua, orang di planet ini. Guilford berhujah bahawa seseorang boleh dicirikan oleh pemikiran yang berbeza atau konvergen, dan terdapat individu yang hanya satu jenis yang mungkin, dan ada yang di mana kedua-dua pilihan digabungkan secara harmoni. Selepas itu, berdasarkan karya Guildford, banyak risalah psikologi, ujian dan bahan lain diterbitkan, yang kini digunakan secara aktif oleh pakar moden dalam kerja mereka. Jadi apakah sebenarnya yang dia cuba beritahu kita tentang konsep pemikiran konvergen dan divergen, dan bagaimana dia mewakili semuanya?

Joy Paul Gilford
Joy Paul Gilford

Pemikiran templat?

Perlu dimulakan dengan tafsiran terperinci bagi setiap istilah secara berasingan, dan yang pertama dalam senarai adalah jenis pemikiran konvergen. Apakah itu dan apakah ciri-cirinya? Pemikiran konvergen ialah istilah yang kerap berlaku dalam psikologi yang menunjukkan pendekatan linear untuk menyelesaikan masalah, melakukan tindakan tertentu secara berperingkat, mengikut corak. Istilah ini berdasarkan perkataan Latin convergere, yang dalam terjemahan berbunyi seperti "converge". Iaitu, hujah-hujah seseorang yang berfikir secara konvergen menumpu pada satu penyelesaian khusus untuk masalah tertentu. Lebih-lebih lagi, dia membuat keputusan ini di sepanjang laluan yang dipijak, iaitu berdasarkan peraturan dan pengalaman.

ujian IQ

Cara terbaik untuk membangunkan pemikiran konvergen adalah dengan merangsang ujian IQ. Tidak dinafikan, untuk menyelesaikan kebanyakan masalah, adalah bernilai mempunyai kemahiran dan pengetahuan yang banyak, memahami intipati masalah itu, dan mencari penyelesaian untuknya.pendekatan pintar. Tetapi semua tugas ujian sedemikian tidak lebih daripada teka-teki templat. Hanya dalam satu semuanya dibentangkan dalam bentuk huruf, di bahagian lain pemimpin adalah nombor, pada yang ketiga anda mesti mengkaji dengan teliti kedudukan dan struktur angka tertentu, dll. Secara umum, ujian melatih otak, tetapi lagu ia kepada jenis pemikiran yang sama. Selepas anda menyelesaikan beberapa dozen masalah daripada ujian, baki beberapa ratus akan menjadi sangat mudah untuk anda.

Ujian IQ - asas pemikiran konvergen
Ujian IQ - asas pemikiran konvergen

Kembali ke sekolah

Satu lagi tempat di mana jenis pemikiran konvergen dibangunkan ialah sekolah. Semua masalah, sama ada masalah matematik, fizikal atau biologi, andaikan jawapan yang betul terlebih dahulu (anda selalunya boleh menemuinya di penghujung buku teks). Apakah kemudian yang dinilai? Dianggarkan bagaimana templat anda mendapat jawapan ini dan berapa cepat anda diberi penyelesaian mengikut skema yang diberikan oleh guru. Lagipun, selalunya terdapat kes apabila guru enggan memberi lima kepada pelajar yang menyelesaikan masalah menggunakan formula berbeza dan jawapannya ternyata betul, tetapi guru tidak mengajar perkara ini. Di satu pihak, pemikiran konvergen mengajar kita ketertiban, peraturan, kelinearan, tetapi, sebaliknya, ia adalah teori yang ternyata tidak berguna sama sekali dalam amalan.

Belajar daripada templat sekolah
Belajar daripada templat sekolah

Kreativiti dan kekurangan standard

Kini anda akan faham bahawa pemikiran mencapah dan menumpu adalah konsep polar. Mereka pada asasnya berbeza antara satu sama lain dan kadang-kadang saling eksklusif. Jadi pemikiran yang berbeza adalahteknik penyelesaian masalah di mana seseorang mempertimbangkan banyak pilihan tanpa hanya memilih satu. Dia membuat pelbagai keputusan bukan mengikut mana-mana templat, tetapi hanya bergantung pada gerak hati dan firasatnya sendiri bahawa perlu melakukan ini dan itu, tetapi ini tidak akan berjaya. Istilah itu sendiri juga berasal dari perkataan Latin divergere, yang diterjemahkan sebagai "mencapah." Iaitu, mengenai satu tugas atau masalah, cara menyelesaikannya berbeza, dan kadangkala sangat meluas. Sesetengah ahli psikologi memanggil jenis pemikiran ini berbentuk kipas, kerana banyak "sinar" keluar dari satu titik, yang diarahkan ke arah yang berbeza.

pemikiran divergen
pemikiran divergen

Apakah akibatnya?

Pakar seperti E. Torrance, G. Grubber dan K. Taylor telah mengkaji perkembangan pemikiran divergen, dan mereka membuat kesimpulan berikut. Jenis penyelesaian masalah "berbentuk kipas" ini tidak lebih daripada sumber kreativiti dan kreativiti. Dalam perjalanan pemikiran sedemikian, kebolehan analisis muncul dalam otak manusia, minat penyelidikan ditunjukkan, dan pendekatan tidak standard untuk menyelesaikan masalah tertentu sedang diusahakan. Selain itu, ramai orang yang mempunyai jenis pemikiran yang berbeza boleh memilih bidang aktiviti yang tidak standard untuk diri mereka sendiri, dengan itu menyebabkan resonans dalam masyarakat. Walau bagaimanapun, tidak kira siapa mereka mengikut profesion, mereka boleh menganalisis mana-mana situasi, membandingkan fakta dan membuat kesimpulan yang paling tepat. Pada masa yang sama, untuk menyelesaikan masalah, anda akan disediakan oleh merekabanyak pilihan.

satu masalah - banyak penyelesaian
satu masalah - banyak penyelesaian

Kriteria penilaian

Pemikiran divergen dan konvergen sangat berbeza sehingga terdapat ujian tertentu untuk menentukan sama ada seseorang mempunyai ujian kedua. Tetapi untuk memahami pada tahap perkembangan apakah pemikiran berbeza anda, tidak ada kriteria atau tugas. Terdapat hanya beberapa tanda biasa:

  • Fikiran anda lancar - dalam masa yang singkat anda boleh memikirkan banyak perkara dan setiap pemikiran akan menjadi menarik.
  • Pendekatan bukan konvensional untuk menyelesaikan masalah. Muncul dalam segala hal dari rumah hingga ke tempat kerja.
  • Anda melihat yang luar biasa dalam butiran kecil. Nampaknya banyak perkara di dunia ini bercanggah. Pada masa yang sama, anda boleh beralih dari satu pemikiran ke pemikiran yang lain dengan mudah, dan kemudian juga membandingkan kesimpulan tentang konsep yang sama sekali berbeza.
  • Imej. Anda berfikir dalam simbol, imej. Untuk menerangkan objek dan fenomena tertentu, anda paling kerap menggunakan tera berbanding istilah atau data tertentu.
Pemikiran kre-t.webp
Pemikiran kre-t.webp

Latihan kreativiti

Semua orang boleh mengembangkan kemahiran berbeza, walaupun orang ini tidak lagi muda dan telah melakukan segala-galanya mengikut corak sepanjang hidupnya. Anda hanya perlu mahu dan melakukannya. Sudah tentu, kanak-kanak belajar ini dengan lebih cepat, jadi penting untuk melatih mereka dalam kemahiran ini. Jadi, tugasan untuk pemikiran divergen adalah semua jenis "perintah" kreatif. Mari kita mulakan dengan yang mudah: pembentangan. Minta kanak-kanak menulis parafrasa teks tertentu,dan kandungannya tidak penting - biarlah berdasarkan tanggapan mereka sendiri. Dengan cara ini anda boleh menghargai betapa dia boleh mendedahkan topik yang baru beberapa kali dia dengar. Apakah latihan khusus lain yang ada?

  • Pertama, pilih satu huruf, contohnya "t", dan buat sepuluh perkataan yang bermula dengannya secepat mungkin. Kemudian kami memilih huruf "a" dan menulis perkataan di mana ia berada di tempat ketiga. Kemudian anda boleh memilih mana-mana huruf lain dan mengambil satu siri perkataan di mana ia akan terletak di bahagian paling akhir.
  • Pilih satu perkataan, contohnya "musim panas", dan pilih sepuluh perkataan lain untuknya yang akan mencirikannya.

Teka-teki sedemikian boleh dicipta semasa dalam perjalanan, dan ia mungkin bukan kemanusiaan atau teknikal, tetapi hanya setiap hari. Sebagai contoh, bayangkan bahawa mentol lampu telah terbakar di dalam bilik. Cari sepuluh cara berbeza untuk menyelesaikan masalah ringan.

Semua orang berfikir secara berbeza
Semua orang berfikir secara berbeza

Perbezaan - apakah itu?

Bagi sesetengah orang, mempunyai corak dan susunan tertentu adalah kunci kebahagiaan. Ini membuatkan mereka berasa selesa dan selamat, itulah sebabnya otak mereka terdedah secara eksklusif kepada pemikiran konvergen. Pemikiran divergen, atau pemikiran kreatif, adalah ketiadaan bukan sahaja templat, malah titik permulaan. Anda hanya mempunyai masalah, dan anda mula menyelesaikannya dari kekosongan. Menggunakan kaedah "mencucuk", anda memilih dua atau lebih cara untuk menyelesaikan masalah, teragak-agak, tetapi pada akhirnya anda secara intuitif mula tertarik kepada satu atau yang lain. Nah, ada perbezaannya. Ia hanya tinggal untuk mengatakan bahawayang optimum untuk seseorang ialah kehadiran jenis pemikiran yang berbeza dalam kedudukan yang dominan, tetapi kekalkan jenis konvergen dalam simpanan - mungkin templat akan berguna dalam sesetengah industri.

Disyorkan: