Peningkatan perhatian kepada seseorang atau sesuatu boleh diperhatikan bukan sahaja pada manusia, tetapi juga pada haiwan. Walau bagaimanapun, dalam psikologi, minat bukan sahaja fokus kepada mana-mana objek atau makhluk. Ia juga merupakan satu proses di mana emosi dan aktiviti manusia terlibat. Oleh itu, minat adalah sebahagian daripada keperibadian, selalunya menentukan profil perwatakan individu.
Dalam sains psikologi, beberapa kriteria asas dibezakan, mengikut mana konsep ini ditakrifkan. Pertama, minat semestinya dikaitkan dengan kehadiran pengetahuan tertentu. Walau bagaimanapun, jangan mengelirukan mereka dengan rasa ingin tahu yang mudah. Mereka menentukan penglibatan individu dalam aktiviti, adalah pendorong yang paling penting. Selain itu, minat adalah proses yang dikaitkan dengan kepuasan emosi. Selain itu, perasaan ini berkait rapat dengan pemerolehan dan ketersediaan pengetahuan, dan dengan aktiviti dalam bidang ini. Minat kognitif, misalnya, dicirikan bukan sahaja oleh rasa ingin tahu. Dia mengarahkan tindakan seseorang, aktivitinya: fizikal dan mental.
Jadi, jika kepentingan adalah proses multifaktorial pelbagai hala, danjuga merupakan sifat keperibadian, oleh itu, ia boleh digambarkan dari segi intensiti, kedalaman, skop, dan sebagainya. Sebagai contoh, jika sesuatu menarik perhatian kita, maka kita boleh menentukan tempoh, kekuatan, penyerapan objek atau fenomena ini. Jadi, mereka membezakan antara minat mendalam dan dangkal. Orang juga berbeza dalam kekuatan pengalaman, dalam intensiti. Seseorang boleh menumpukan seluruh hidupnya atau sebahagian besar daripadanya untuk satu perkara yang menangkapnya sepenuhnya. Dan orang lain, sebaliknya, tidak berusaha dan tidak dapat mempunyai minat yang mendalam dalam apa-apa, memperlakukan segala-galanya dengan sedikit penghinaan.
Anda juga boleh menilai "skala" proses ini. Kepentingan adalah pelbagai hala, pelbagai, luas. Seseorang terpesona dengan pelbagai perkara dan fenomena, dia ingin mengetahui dunia dalam segala kekayaannya. Sebagai contoh, dia mungkin berminat dan memahami muzik, sastera, sains semula jadi, perubatan. By the way, kebanyakan jenius mempunyai pandangan yang luas. Mari kita ingat sekurang-kurangnya Leonardo da Vinci, Bulgakov, Einstein. Minat juga boleh menjadi sempit, iaitu, tertumpu pada fenomena atau subjek tertentu, pada bidang pengetahuan khusus.
Ciri lain bagi seseorang ialah kebolehtukaran atau kestabilan minat. Ia bergantung pada perangai, pada ciri psikofisiologi seseorang, walaupun kualiti seperti ketabahan dan keupayaan untuk menumpukan perhatian boleh dibangunkan. Sesetengah orang mudah menukar hobi, bertukar dari satu kepada yang lain. Yang lain tetap dalam minat dan hobi mereka. KepadaSebagai contoh, apabila terpesona dengan matematik, orang seperti itu boleh menumpukan seluruh hidupnya kepadanya, meninggalkan bidang sains dan budaya lain, seolah-olah, di pinggir kesedaran. Minat juga boleh menjadi kuat - benar-benar menawan semua fikiran, atau lemah. Demi yang pertama, seseorang dapat mengambil tindakan aktif, dia terlibat dalam kreativiti, sedang dalam pencarian berterusan. Yang terakhir ini boleh diklasifikasikan sebagai "kontemplatif". Iaitu, menarik untuk diperhatikan atau belajar secara pasif, tetapi saya tidak mahu berusaha keras dalam proses itu. Walau bagaimanapun, orang yang bersemangat adalah enjin kemajuan. Merekalah yang mencapai ketinggian, mencapai keputusan cemerlang dalam sains dan budaya. Terima kasih kepada mereka bahawa penemuan dibuat, mereka mencipta semua jenis ciptaan. Akibatnya, kepentingan masyarakat juga terletak pada mengekalkan dan memupuk kualiti peribadi sedemikian yang akan membolehkan orang ramai menyedari potensi intelek dan rohani mereka. Ini boleh dilakukan dalam pelbagai cara, tetapi keluarga dan institusi pendidikan memainkan peranan penting. Di situlah minat seseorang diletakkan dan kebolehan kreatifnya mula berkembang.
