Tatyana Vladimirovna Vorobyova, seorang guru dan ahli psikologi Ortodoks, tidak begitu menarik untuk dibaca tetapi untuk dilihat dan didengar, terutamanya cerita terujanya tentang masalah kanak-kanak dan pendekatan yang betul untuk menyelesaikannya.
Kehidupan yang diberikan kepada zaman kanak-kanak
Tatiana Vorobyova ialah ahli psikologi Ortodoks. Biografinya masih menjadi misteri kepada ramai peminat kaedahnya. Apabila ditanya di mana untuk mendapatkan bukunya, dia mengangkat bahu: tidak ke mana, ia masih dalam draf. Dan ini walaupun pada hakikatnya dia sendiri adalah ensiklopedia sebenar pengalaman pedagogi yang tidak ternilai, diperkaya dengan pengetahuan psikologi yang yakin. Dan Tatyana tiada masa untuk menulis buku.
Tatyana Vorobyova menumpukan hidupnya kepada anak-anak dan setiap hari terus larut dalam cinta untuk mereka. Dia memberikan nasihat tentang psikologi kanak-kanak dan mengambil bahagian dalam perbincangan pedagogi. Syarahan videonya mengajar ibu bapa kebijaksanaan yang berhati-hati terhadap anak mereka.
Gadis dari rumah anak yatim
Bukan kebetulan bahawa Tatyana Vorobyova adalah seorang ahli psikologi. Biografi akan membantu memahami motif tindakannya sendiri.dan penemuan kreatif.
Tanggapan hidup pertama Tatyana berkaitan dengan rumah anak yatim. Oleh itu, dia sangat memahami apa yang berlaku dalam jiwa seorang anak yang kehilangan kasih sayang ibu dan ayah, keselesaan rumah dan kegembiraan keluarga. Bagaimana untuk membantu kanak-kanak seperti itu supaya tidak menjadi marah, bukan untuk menutup mulut mereka, tetapi untuk mewujudkan keluarga yang bahagia dan penuh, yang, dengan cara itu, dia sendiri mempunyai?
Kini Tatyana Vorobyova dengan yakin boleh memberitahu mereka: "Hormatilah ayah dan ibumu! Apa pun mereka, hormati dan jangan sekali-kali mengutuk, kerana mereka diberikan kepada kita oleh Tuhan." Mereka mengajar walaupun dengan tingkah laku negatif mereka. Anak-anak peminum alkohol diselamatkan oleh kesabaran dan pengampunan ibu dan bapa mereka yang malang; bapa yang duduk di penjara sudah berkata dengan nasibnya: "Nak, jangan lakukan seperti yang saya lakukan." Pengajaran rumah anak yatim, yang dibawa oleh ahli psikologi masa depan sepanjang hidupnya: anda terluka, tetapi anda tidak begitu.
Saya telah menjalani separuh hidup saya di kalangan orang-orang kudus
Sebagai seorang guru profesional, Tatyana Vorobyova telah dibentuk berkat kelas dengan kanak-kanak di tadika. Salah satu motif untuk memilih pekerjaan ialah dia memerlukan, dan nasihat seseorang: "Mereka makan di tadika," memutuskan nasibnya. Tetapi kemudian wanita itu menyedari betapa bahagianya menjadi antara kanak-kanak, kerana sehingga umur lima tahun mereka semua suci dan suci.
Sensitiviti, spontan, keikhlasan dan kebolehan mereka untuk menyayangi telah menjadi sekolah kehidupan untuk bakal guru kehormat Rusia.
Vorobyova dankerja berkaedah, juga perkhidmatan di Rumah Anak Yatim. Merumuskan pengalaman mengajar selama 40 tahun, dia menyatakan: "Kanak-kanak adalah pelajaran yang tidak berkesudahan."
Keluarga suami saya memberikan saya segala-galanya
Tiada perkara yang tidak disengajakan dalam hidup, Tatyana Vorobyova yakin. Tidak semena-mena keluarga suami ternyata menjadi sekolah kasih sayang dan kesejahteraan keluarga bagi bekas gadis dari rumah anak yatim itu. Dia sangat menghormati suaminya, seorang saintis, seorang ahli fizik teori. Tatyana Vladimirovna mempunyai dua anak lelaki dewasa, cucu muncul. Pengalaman hampir setengah abad dalam menjaga keharmonian hubungan suami isteri dan membesarkan anak sendiri merupakan bahan kesimpulan psikologi bagi seorang guru wanita.
Dan kepada persoalan sama ada perlu bertahan apabila anda dikhianati untuk menyelamatkan keluarga anda, Tatyana Vorobyova, seorang Ortodoks, menjawab dengan tegas: Anda perlu bertahan sepanjang hidup anda. Cari seutas benang cinta yang menyatukan kesatuan, dan menyelamatkannya. Dalam Ini adalah tugas hidup seorang wanita. Sukar untuk memberikan cadangannya kepada wanita moden yang terbiasa menegaskan diri mereka dalam masyarakat, membuat kerjaya, menganggap keluarga sebagai sesuatu yang kedua. Dan keluarga adalah salib, siksaan yang membawa kepada keselamatan dalam kehidupan kekal. Ya, dan dalam kehidupan ini, nasihat diberikan oleh seorang wanita - seorang profesional dengan standard tertinggi, disandang sebagai isteri dan sebagai ibu.
Tidak mungkin ada ahli psikologi tanpa iman
Tatyana Vorobyova (ahli psikologi Ortodoks) memperoleh pengalaman mengajar semasa bekerja di tadika. Di Rumah Anak Yatim, dia mendapati sepenuhnya tanggungjawab guru terhadap jiwa kanak-kanak yang kesepian. Untuk haktingkah laku memerlukan bukan sahaja pengalaman dan kasih sayang, tetapi juga pengetahuan tentang fisiologi, psikologi perkembangan, dan perubatan. Setelah belajar di universiti dan menerima diploma, Tatyana Vladimirovna tidak berhenti di situ, kerana psikologi adalah pengetahuan tentang jiwa, yang kepunyaan Tuhan, dan kajiannya tidak terhad.
Untuk mendidik dengan betul, anda perlu tahu mengapa seseorang datang ke dalam kehidupan ini. Ibu bapa yang membesarkan anak-anak mereka untuk kehidupan duniawi yang duniawi, cuba mengembangkan intelek, kualiti perniagaan, dan keupayaan untuk membela diri. Sementara itu, ahli psikologi duniawi boleh memberikan cadangan sedemikian: jika nenek anda mengganggu anda, lukiskannya, koyakkannya dan bakar (latih semula bagaimana anda akan berurusan dengan saingan anda pada masa hadapan).
Kepercayaan Ortodoks Tatiana Vorobyova adalah bahawa seseorang dilahirkan untuk selama-lamanya, bahawa anak-anak "dipinjamkan" daripada Tuhan kepada ibu bapa mereka dan mesti kembali kepada-Nya. Dan intinya harus didikan kasih sayang anak-anak kepada ibu bapa mereka. Yang terakhir diwajibkan untuk mengikuti bukan sahaja kata-kata dan tingkah laku, tetapi juga perasaan dalaman mereka. Dan jika mereka dibebani oleh seorang kanak-kanak pada masa kanak-kanak, maka, kemungkinan besar, anak-anak akan menjadi beban yang dibenci kepadanya di masa tua. Menganggap anak anda sebagai penghalang dalam hidup adalah meludahi Pencipta untuk pemberiannya. Di samping itu, dengan mengadu tentang anak-anak mereka, ibu bapa menghalang mereka daripada kecergasan mereka, mewujudkan kerugian masa depan.
Perlu difahami
Untuk mempunyai hak untuk dipanggil ahli psikologi dan memberi bantuan dalam situasi sukar yang berkaitan dengan perkembangan jiwa, tidak cukup untuk mengetahui teorinya. Tatyana Vorobyova - ahli psikologi yang tertinggikategori kelayakan, dan dia menjadi itu berkat pengalaman pedagoginya, digabungkan secara harmoni dengan pengiraan teori. Nasihatnya adalah tepat dan tepat, walaupun pada mulanya tidak diambil kira.
Begitulah berlaku sekali dengan seorang gadis dari rumah anak yatim. Kanak-kanak itu akan diambil sebagai anak angkat oleh ibu bapa Amerika. Selepas menonton gadis berusia lima tahun, Tatyana Vorobyova membuat kesimpulan: mustahil untuk menghantarnya ke luar negara. Kanak-kanak ini mempunyai terlalu sedikit perbendaharaan kata dalam bahasa ibundanya untuk menyatakan keperluan jiwanya dengan secukupnya. Di rumah anak yatim, dia difahami, tetapi di luar negara, dalam persekitaran bahasa asing, seorang gadis Rusia, walaupun mengetahui perkataan asing, tidak akan dapat menggunakannya dengan betul untuk menggambarkan kehidupan rohaninya. Ramalan ahli psikologi itu menjadi kenyataan lima tahun kemudian, apabila gadis itu, setelah matang, benar-benar melarikan diri dari keluarga Amerika. "Saya tidak memerlukan makanan dan pakaian mereka, saya perlu difahami," adalah penjelasan untuk rusuhan itu.
Petua Pro
Nasihat ahli psikologi Tatyana Vorobyeva adalah relevan sekarang bahawa seseorang tidak seharusnya terlibat dalam kajian awal bahasa asing. Baik tadika mahupun sekolah rendah tidak sesuai untuk kajian mendalam tentang persekitaran bahasa asing. Asas fonetik dan leksikal bahasa ibunda harus dibentuk. Kanak-kanak mesti belajar bercakap bahasa Rusia dengan jelas dan betul. Adalah lebih baik untuk menguasai pertuturan orang lain pada usia 9-12 tahun.
Dia juga tidak menjadi penyokong persekolahan sejak umur enam tahun. Dan ini bukan tentang kesediaan intelektual. Kualiti kehendak jiwa terbentuk terutamanya pada usia tujuh tahun. Pada usia enam tahunadalah sukar untuk kanak-kanak memaksa dirinya untuk mematuhi kehendak guru dan disiplin sekolah. Tidak semua kanak-kanak pada usia ini mempunyai motivasi yang kuat untuk belajar seperti rasa ingin tahu. Pelajaran sekolah boleh menjadi penyeksaan untuk kanak-kanak berumur enam tahun. Mereka hanya akan mengambil masa kanak-kanak sepanjang tahun darinya. Tetapi jiwa berkembang bukan dari akal, tetapi dari perasaan yang kanak-kanak itu mempunyai masa atau tidak mempunyai masa untuk mengalami pada usia awal.
Psikologi usia bayi
Tatyana Vorobyeva (guru, ahli psikologi) menumpukan sebahagian besar ucapannya pada Bacaan Krismas XXIII pada 22 Januari 2015 untuk masalah krisis umur dan tingkah laku ibu bapa yang betul semasa tempoh perkembangan ini.
Krisis pertama seperti itu - tiga tahun. Bayi itu ditentukan sendiri oleh jantina. Pada usia ini, didikan kualiti seorang lelaki, seorang lelaki masa depan, dan seorang gadis, yang akan menjadi seorang wanita, bermula. Bagi seorang lelaki, kualiti utama haruslah rasa tanggungjawab: anak lelaki dilahirkan untuk berkhidmat kepada keluarga, orang tersayang, dan Tanah Air. Pada kanak-kanak perempuan, kualiti asas seorang wanita harus diletakkan - kesabaran. Umur tiga tahun adalah pemahaman emosi yang mendalam tentang dunia. Untuk mencapai ketaatan daripada bayi dalam tempoh ini, adalah perlu untuk menyesuaikan nada moodnya.
Peringkat pembangunan revolusioner seterusnya ialah 5 tahun. Pada usia ini, pembentukan kualiti kehendak bermula, yang memastikan kesediaan untuk bersekolah pada usia tujuh tahun. Seorang kanak-kanak boleh dikehendaki melakukan apa yang betul, seperti yang dikatakan.
Pada usia tujuh tahun, kawalan emosi-kehendak terbentuk, dan kanak-kanak itu telahdengan kekuatan mental yang mencukupi untuk menahan dan mengarahkan emosi dan kemahuan ke arah yang betul (sudah tiba masanya untuk memulakan aktiviti pembelajaran).
Tiga perkara yang memerlukan tali pinggang
Hukuman adalah perkara yang perlu dan sangat halus. Tatyana Vorobyova tidak pernah jemu mengulangi bahawa didikan adalah proses yang intim, dan ia hanya melibatkan dua. Oleh itu, apabila ayah menghukum, ibu tidak berhak masuk campur, begitu juga sebaliknya. Tiga kesalahan yang dikatakan ahli psikologi merosakkan jiwa membenarkan penggunaan hukuman fizikal.
- Seorang anak mengangkat tangan kepada ibu bapanya. Dia harus menerima teguran serta-merta, yang nadanya tidak meragui bahawa keadaan sedemikian tidak boleh diterima.
- Anak lelaki atau perempuan mengejek makanan dengan rasa kesal. Roti harian yang diberikan Tuhan dibuli oleh anak yang jengkel. Ini juga mesti dihentikan dengan cepat.
- Dalam kemarahan, seorang anak memecahkan dan memusnahkan perkara yang diperolehi oleh jerih payah ibu bapa. Untuk menghentikan perkembangan kemarahan, permisif dan perasaan tidak bermoral, dan menggunakan tali pinggang "hukuman besar". Pakar psikologi memberi amaran bahawa terdapat jurang besar antara hukuman dan penyeksaan kanak-kanak - motivasi ibu bapa. Anda boleh memukul seorang kanak-kanak, mengasihinya, untuk nasihatnya sendiri, atau dalam kerengsaan, untuk menghilangkan kemarahan pada seseorang. Yang terakhir tidak sah.
Biar komputer anda rosak
Komputer menghadapi masalah dengan tiga tanda seru. Realiti mayanya, seperti awan berasap, mengaburi dunia kehidupan, menghilangkan kegembiraan daripada kanak-kanak.menjadi. Dia membawa ucapan yang menyedihkan, yang bermuara kepada slanga komputer, menghancurkan jiwa, melemahkan ingatan, memadamkan minat dalam segala hal yang tidak berkaitan dengan permainan komputer.
Ketagihan komputer disamakan dengan ketagihan dadah dan dirawat dengan ubat-ubatan, kerana kanak-kanak pada tingkatan 4 sudah menjadi psikoneurotik, menjadi histeria jika mereka kehilangan idola ini. Pengganti dunia komputer memusnahkan anak lelaki dan perempuan. Guru Tatyana Vorobyeva amat mengambil berat tentang masa depan kanak-kanak Rusia dan melakukan segala yang terdaya untuk memastikannya sentiasa cerah.
