Psikologi ialah sains yang sangat lama. Dalam terjemahan literal dari bahasa Yunani kuno - ini adalah "sains jiwa." Dalam erti kata umum, psikologi mengkaji undang-undang perkembangan dan fungsi yang berkaitan dengan aktiviti jiwa manusia dalam rangka kerja satu individu atau kumpulan orang. Dalam erti kata praktikal dan setiap hari, psikologi (kami akan mempertimbangkan prinsip dalam artikel) digunakan untuk membantu mereka yang keliru dalam kehidupan mereka atau dalam diri mereka sendiri. Tetapi semuanya tidak begitu mudah. Terdapat banyak cabang, prinsip, tugas dan kaedah dalam psikologi, yang akan kami pertimbangkan di bawah, tetapi buat masa ini kami akan menumpukan pada perkembangan sains ini.
Sejarah
Psikologi berasal dari Antikuiti. Ramai saintis dan ahli falsafah pada masa itu mula memikirkan tentang jiwa manusia (psyche). Beberapa karya bertulis telah bertahan sehingga hari ini. Tetapi pada zaman dahulu, asas pertama untuk psikologi sebagai sains diletakkan. Contohnya, Hippocrates membuat klasifikasi perangai, Platoterlibat dalam psikoanalisis, mengeluarkan beberapa asas dalam psikologi yang masih relevan hari ini. Tetapi terdapat seorang lagi orang penting bernama Aristotle dalam sejarah psikologi, yang, boleh dikatakan, meletakkan asas untuk sains dengan menulis sebuah risalah "On the Soul", yang membincangkan secara terperinci tentang banyak isu jiwa manusia.
Pada Zaman Pertengahan, orang ramai berminat dengan kesedaran manusia dari segi iman dan agama. Tetapi pada masa baru ada pembangunan. Pada tahun 1590, istilah "psikologi" pertama kali digunakan oleh Rudolf Goklenius dalam sebutan sains jiwa. Pada masa yang sama, Otto Kasman mula-mula menggunakan perkataan itu dalam erti kata saintifik yang lebih moden. Selain itu, ramai saintis moden sudah percaya bahawa jiwa dan badan mempunyai "sifat yang berbeza" (Rene Descartes).
Pada abad ke-19, psikologi telah menguasai bidangnya sebagai sains sepenuhnya. Secara rasmi, tahun kelahiran dianggap sebagai 1789, apabila Wilhelm Wundt menganjurkan makmal psikologi pertama. Ernst Weber, Hermann Helmholtz dan ramai saintis lain turut memberikan sumbangan besar kepada pembangunan sains.
Pada abad kedua puluh, psikologi telah mencapai tahap yang sama sekali berbeza. Kedua-dua perubatan dan biologi telah berkembang. Umat manusia sudah mengetahui tentang hubungan antara otak, tentang pengaruh jiwa terhadap orang itu sendiri, tetapi pada abad ke-20, pelbagai terapi dan kaedah mula diamalkan. Terdapat banyak ahli psikologi terkemuka pada masa itu, yang ideanya kadang-kadang bercanggah dan dikritik, namun, terima kasih kepada banyak hipotesis, psikologi berkembang. Sebagai contoh, Sigmund Freud mengeluarkan psikoanalisis, mengeluarkan teorisedar dan tidak sedar. Terdapat juga Carl Gustav Jung, Alfred Adler, Erich Fromm dan saintis lain.
Pada abad yang lalu, psikologi mula membahagikan secara aktif kepada sekolah, arus, jenis. Sebagai contoh, pada awal abad ini, psikologi Gest alt pada mulanya muncul di Jerman (yang masih relevan di seluruh dunia), dan ahli psikologi Amerika John Watson menyimpulkan prinsip asas dalam psikologi tingkah laku. Beginilah kemunculan behaviorisme.
Sains seiring dengan sejarah. Semasa Perang Dunia Pertama, psikodiagnostik digunakan untuk menguji tentera. Jenis juga dibezakan: contohnya, psikologi kognitif, sosial dan budaya-sejarah (berdasarkan Marxisme). Tetapi ini bukan hadnya. Para saintis juga mula melihat bagaimana psikologi berkait dengan banyak sains lain. Jadi, sebagai contoh, psikolinguistik timbul.
Pada abad semasa, apabila peralatan dan teknologi datang untuk menyelamatkan, penekanan diberikan kepada kajian rangkaian saraf menggunakan tomografi, fungsi otak yang tidak dikenal pasti sepenuhnya dan sebagainya.
Item
Sudah tentu, seseorang bertindak sebagai subjek aktiviti. Subjek adalah jiwa dan undang-undang perkembangannya, berfungsi, keupayaan untuk mencerminkan realiti, bertindak sebagai perantara antara individu dan dunia, masyarakat. Peranan penting dimainkan oleh undang-undang proses mental, bagaimana maklumat diserap oleh jiwa dan akhirnya mempengaruhi aktiviti dan tingkah laku seseorang, bergantung pada ciri individunya.
Objek kajian
Seperti yang telah kita lihat dari sejarah psikologi, sains telah berubah sepanjang masa bergantung kepada pelbagai faktor. Walaupun semua kemajuan dalam pembangunan, objek perhatian ahli psikologi, ahli falsafah, saintis dan juga orang biasa adalah berbeza setiap tempoh:
- Masa paling lama sejak alaf ke-2 B. C. dan berakhir dengan abad ke-17 Masihi, saintis dan pemikir memberi perhatian khusus kepada pengetahuan jiwa. Dialah yang menjadi objek kajian selama ini. Perlu diingat bahawa jiwa difahami dengan cara yang berbeza: sebagai sebahagian daripada badan fizikal (dalam dunia moden, jiwa manusia akan dipanggil itu) atau sebagai sesuatu yang ideal, tidak ketara, kekal, halus, kadangkala ketuhanan.
- Dari abad ke-17. hingga awal abad ke-20 Kesedaran adalah objek psikologi. Agama tidak begitu berpengaruh seperti pada abad-abad yang lalu, orang telah menjadi lebih materialistik. Descartes mencadangkan bahawa kesedaran menentukan kewujudan, psikologi individu tertentu. Dia juga percaya bahawa segala-galanya adalah subjektif dan harus dipersoalkan.
- Lewat XIX - awal abad XX. Hanya dengan perkembangan cabang baru dalam psikologi - behaviorisme - tingkah laku manusia menjadi objek. Formula utama penganut teori sedemikian ialah rangsangan menghasilkan tindak balas.
- Pada 50-an abad yang lalu, ahli psikologi akhirnya mula memberi tumpuan kepada jiwa.
Masalah psikologi
Sains wujud atas sebab tertentu dan membawa matlamat yang penting dan berguna untuk masyarakat dan manusia secara individu. Tugas-tugas psikologi termasuk: kajian mentalfenomena dan mekanisme psikologi mereka, menganalisis bagaimana proses sedemikian dibentuk dan dibangunkan, dan, yang paling penting, bagaimana maklumat yang diperolehi boleh digunakan dalam amalan dalam kehidupan (contohnya, bagaimana ahli psikologi boleh membantu seseorang menghadapi situasi yang sukar dalam kehidupan).
Kaedah
Prinsip psikologi juga terletak pada fakta bahawa ahli psikologi menggunakan kaedah yang berbeza untuk mendedahkan sesuatu yang baharu, berkenaan dengan individu tertentu dan sains secara amnya:
- Kaedah eksperimen adalah salah satu yang paling penting. Ia juga dipanggil makmal, kerana untuk kaedah ini, orang biasanya diletakkan dalam situasi yang dicipta secara buatan untuk mengetahui cara mereka berkelakuan dan membuat kesimpulan tertentu.
- Kaedah pemerhatian saintifik membayangkan penjelasan proses dalam perjalanan semula jadinya, berdasarkan teori. Jadi, sebagai contoh, ahli psikologi atau saintis memerhati seseorang dan perjalanan tindakan, reaksi, pertuturannya.
- Pengujian bermaksud mengenal pasti beberapa ciri melalui ujian. Soalan mungkin berbeza, matlamat juga.
- Mengkaji hasil aktiviti manusia. Contohnya, tulisan tangan, lukisan, dsb., yang boleh bercakap tentang "pencipta" mereka, jenis perwatakan dia (sama ada dia kreatif, selamba, tidak boleh dibaca, rajin, tenang, dll.).
- Pakar psikologi juga sering menggunakan analisis biografi. Dengan kata lain, mereka mendiagnosis kehidupan seseorang, tabiatnya, keluarga, cara menyesuaikan diri dengan masyarakat. JadiDengan cara ini, seseorang boleh meramalkan bagaimana kehidupan masa depan, bagaimana hubungan selanjutnya dengan orang lain akan berkembang, dalam keluarga, di tempat kerja, krisis yang akan berlaku, serta cara untuk mengatasi kemungkinan kesukaran.
Kaedahnya tidak berakhir di situ. Terdapat juga pemodelan genetik perbandingan, pemodelan psikologi dan lain-lain, tetapi di atas kami melihat 5 cara paling asas untuk mengkaji sesuatu dalam sains jiwa.
Prinsip
Para saintis memilih prinsip asas teori psikologi kerana ia diperlukan sebagai pernyataan asas yang tanpanya sains itu sendiri tidak mungkin:
- Determinisme (definability) - ini bermakna pengiktirafan hakikat bahawa kesedaran manusia, keupayaan untuk berfikir dan proses mental lain adalah hasil daripada sosialisasi, pengaruh masyarakat terhadap pembangunan manusia (pada usia awal).
- Perpaduan aktiviti dan kesedaran. Maksudnya, semua tindakan kita adalah pengaruh fikiran kita; dalam erti kata lain, orang melakukan segala-galanya secara sedar.
- Prinsip perkembangan dalam psikologi. Jiwa sentiasa berubah, berkembang, ia tidak boleh "membeku" sekali dan untuk semua.
- Pendekatan peribadi. Setiap orang adalah individu, walaupun pada hakikatnya jiwa secara umum boleh berfungsi mengikut undang-undang tertentu. Tetapi dalam pendekatan peribadi, hanya perlu mengambil kira keperibadian dan perwatakan individu.
Kami telah merangkumi prinsip paling asas dalam psikologi umum. Mereka menjejaskan semua cawangan lain, bagaimanapun, terdapat lebih banyak kes khas dengan pangkalan mereka sendiri,yang akan kita pertimbangkan sekarang.
Psikologi domestik
Ilmu ini lebih khusus daripada yang umum. Para saintis domestik juga menyumbang kepada pembangunan dan menduduki niche mereka sendiri sebagai ahli psikologi teori. Oleh itu, perlu diperhatikan bahawa prinsip psikologi domestik sedikit berbeza:
- Monisme materialistik bermaksud keperluan untuk terlebih dahulu mempertimbangkan proses mental-fisiologi untuk beralih daripada fisiologi kepada proses jiwa.
- Refleksi. Prinsip sedemikian terletak pada hakikat bahawa kesedaran mencerminkan realiti objektif secara subjektif.
- Perpaduan teori dan amalan - untuk menyelesaikan masalah praktikal, anda perlu mengambil bahagian dalam penyelidikan teori.
- Prinsip objektiviti. Walaupun sesetengah ahli psikologi berpendapat bahawa dunia dalaman seseorang adalah sangat subjektif, dan oleh itu tidak dapat diketahui, kebanyakan masih percaya bahawa seseorang boleh menilai secara objektif pemikiran, keinginan, motif, pengalaman dengan mempertimbangkan tindakan, aktiviti, analisis ucapan, kata-kata, tingkah laku.
- Determinisme, perkembangan jiwa, kesatuan kesedaran dan aktiviti (seperti dalam psikologi umum).
Prinsip asas psikologi perkembangan
Asas dan matlamat cawangan ini juga lebih tertutup. Psikologi perkembangan adalah penting dalam amalan, kerana perkembangan, krisis, peringkat kehidupan, trauma psikologi, perkembangan personaliti, perubahan, bekerja dengan kanak-kanak dan banyak lagi dikaitkan dengan umur.
Selain prinsip umum di atas, psikologi perkembangan juga menyerlahkanmengambil kira perubahan personaliti berkaitan usia dan pendekatan individu terhadap seseorang, mengenal pasti ciri-cirinya untuk meramalkan perkembangan selanjutnya.
