Sesuatu subjek dalam psikologi ialah individu atau sekumpulan orang yang mengambil kedudukan aktif dalam transformasi realiti, mencetuskan perubahan pada orang lain - objek - dan dalam dirinya.
Apakah itu psikologi?
Perkataan "psikologi" berasal dari bahasa Yunani "jiwa". Sekarang sains ini sedang mengkaji sifat jiwa, mekanisme dan manifestasinya. Sepanjang sejarah menjadi objek perhatian disiplin adalah jiwa, dan kesedaran, kemudian tingkah laku, dan kini sains mengkaji jiwa dengan semua manifestasinya.
Seperti yang anda lihat, subjek psikologi telah diganti beberapa kali, tetapi objek itu sentiasa seseorang yang mempunyai manifestasi psikologi yang wujud.
Seperti mana-mana sains yang menghargai diri sendiri, psikologi, selain objek dan subjek, juga mempunyai tugas, prinsip dan kaedah.
Masalah psikologi
Tugas sains berubah sedikit selari dengan subjek. Pada peringkat ini, yang berikut telah terbentuk:
- kajian pengaruh aktiviti pada jiwa manusia, pada hubungan interpersonal dan antara kumpulannya;
- penyelidikan keadaan psikologi aktiviti profesional;
- belajarcara untuk mempengaruhi individu, kolektif dan orang ramai;
- mewujudkan corak dinamik kapasiti kerja;
- mengenal pasti ciri kualiti individu, corak dan cara pembentukan keperibadian dalam masyarakat moden.
Objek dan subjek
Ini adalah dua konsep yang bertentangan. Konsep "subjek" dalam psikologi adalah pembawa tindakan, peserta aktif dalam beberapa proses, dan objek adalah orang yang dipengaruhi. Yang pertama ialah kedudukan aktif dan yang kedua ialah kedudukan pasif.
Sebagai contoh, subjek dalam aktiviti kerja kayu akan menjadi tuan, dan pokok itu sendiri akan menjadi objek; subjek pendidikan adalah pendidik, dan objeknya adalah kanak-kanak; subjek pendidikan ialah guru (pengajaran), dan objeknya ialah murid. Tetapi sesetengah guru percaya bahawa proses pembelajaran adalah sangat kompleks sehingga mustahil tanpa kedudukan aktif pelajar. Iaitu, pelajar adalah kedua-dua objek (contohnya, pada kuliah, semasa mendengar dan menulis bahan) dan subjek (semasa belajar sendiri, bersedia untuk praktikal atau kawalan) pendidikan.
Dalam sfera "lelaki - lelaki" peranan objek dan subjek mempunyai garis halus dan mungkin mempunyai beberapa metamorfosis.
Mentakrifkan subjek
Dalam psikologi, ini adalah orang yang berasingan yang menganggap manifestasi jiwanya sebagai objek, mampu mengenali diri dan refleksi. Subjek boleh bukan sahaja seorang yang melihat dirinya dari luar dan menganggap dirinya sebagai objek, tetapi juga sekumpulan orang, dan bahkan keseluruhan.masyarakat.
Subjek psikologi sebagai sains ialah ahli psikologi yang menjalankan eksperimen, tinjauan, ujian, dll.
Terdapat beberapa cabang psikologi, dan dalam setiap cabang tersebut pemahaman seseorang sebagai subjek psikologi akan berubah sedikit.
Sinonim dalam psikologi
Dalam psikologi, konsep "personaliti", "subjek", "individu" dan "individualiti" selalunya saling berkait, keliru dan dikenal pasti secara tidak wajar.
Subjek boleh menjadi semula jadi, sosial dan budaya. Subjek semula jadi ialah individu, manakala subjek sosial dan budaya ialah individu.
Individu
Subjek dalam psikologi personaliti ini dianggap sebagai organisma yang berasingan. Seorang kanak-kanak yang baru lahir sudah menjadi individu, tetapi belum lagi seorang, hanya wakil genus Homo.
Namun, pada peringkat awal ini, unit biologi ini adalah sesuatu yang penting dan boleh berfungsi secara relatifnya.
Selalunya dalam pertuturan seharian, perkataan ini disamakan dengan keperibadian, yang kadangkala menimbulkan insiden yang tidak masuk akal, kerana memanggil seseorang sebagai individu, anda tidak mungkin memujinya.
Personaliti
Hanya berakar umbi dalam masyarakat mikro, dan kemudian dalam masyarakat, individu itu mula berkembang sebagai seorang individu. Jika anda berfikir secara matematik, maka sekurang-kurangnya dua orang diperlukan untuk menjadi subjek sosial.
Mowgli tidak boleh dipanggil orang, kerana dia tidak berinteraksi dengan orang. Dia berkembang dalam masyarakat, tetapi berbeza, bukan manusia.
Walau bagaimanapun, terdapat beberapa tahap perkembangan subjek sosial: pada mulanya, proses mental terbentuk, pada tahap kedua - kecerdasan, pada tahap ketiga - budaya dan didikan umum, kemudian kemahiran komunikasi dan sosial berkembang, dsb.
Orang yang berketurunan baik mudah dibezakan daripada seseorang yang jelas tidak mempunyai budaya.
Personaliti
Individuiti bermaksud satu set sifat, tabiat, tabiat, reaksi, sikap dan manifestasi keperibadian lain yang membezakannya daripada semua yang lain.
Walaupun hakikat bahawa individu yang belum dewasa ke tahap keperibadian (Mowgli yang sama) boleh mempunyai keperibadian yang jelas, masih menjadi kebiasaan untuk memanggilnya sebagai manifestasi keperibadian tertinggi.
Untuk mengembangkan keperibadian anda di atas asas yang kukuh, anda perlu berkembang menjadi keperibadian, menjadi subjek masyarakat sepenuhnya, faham bahawa anda telah berjaya menyertai masyarakat, bahawa anda seperti orang lain, dan barulah menekankan dan kembangkan keperibadian anda.
Cabang psikologi
Psikologi telah menjadi sangat popular hari ini. Dalam era teknologi komputer dan kecerdasan buatan, manusia mula berminat untuk mengkaji jiwa manusia sebagai perbandingan.
Bahagian psikologi dibentuk berdasarkan perhatian jiwa yang difokuskan, dalam keadaan apa dia. Banyak kriteria lain turut terlibat.
Jika seorang gadis muda tanpa pendidikan dalam psikologi mengatakan bahawa dia berminat dalam psikologi, kemungkinan besar dia bermaksud psikologi perhubungan atau keluargapsikologi.
Industri berikut boleh dipanggil yang paling popular dan perlu: umum, kerana tanpanya, tiada tempat; sosial; umur atau psikologi perkembangan; pedagogi; perubatan; tentera; undang-undang; jantina; keluarga; patopsikologi; pembezaan, dsb.
Psikologi umum
Subjek industri umum ini ialah seseorang atau beberapa orang yang merupakan sumber pengetahuan dan perubahan realiti, ciri membezakan mereka ialah aktiviti.
Subjek tersebut menimbulkan perubahan pada orang lain dan pada dirinya sendiri, memandang dirinya seolah-olah dari luar.
Subjek psikologi sebagai sains bukan lagi setiap orang, tetapi seorang saintis yang mengkaji pelbagai aspek subjek psikologi.
Subjek psikologi sebagai sains adalah jiwa manusia, dan mungkin terdapat banyak objek: pelbagai patologi perkembangan, proses mental (kognitif, komunikatif, emosi-kehendak), keadaan mental, sifat, dll.
Psikologi buruh
Subjek aktiviti buruh ialah seseorang yang bekerja. Dialah yang menjadi objek kajian cabang psikologi ini.
Psikologi buruh sebagai bidang pengetahuan yang berasingan menonjol pada pertengahan abad yang lalu. Pada permulaan abad kedua puluh, pekerja dilihat sebagai objek penyelidikan, iaitu, seseorang yang mengambil kedudukan pasif dalam aktivitinya. Dia bekerja mengikut arahan yang dikawal ketat, tanpa peluang dan risiko untuk membuat keputusan sendiri, serta menunjukkan kreativiti. DalamPada separuh kedua abad kedua puluh, orang yang bekerja sudah pun dilihat sebagai subjek, kerana dia mengambil kedudukan aktif dan bukannya pasif.
Bahagian sains ini dianjurkan bukan sahaja untuk menganalisis dan memantau seseorang dalam perjalanan kerjanya sebagai salah satu bidang utama kehidupan, tetapi juga untuk mengoptimumkan lagi prosedur latihan vokasional, meningkatkan produktiviti, motivasi kerja belajar dan tugas tambahan lain.
Psikologi sosial
Subjek dalam kes ini adalah orang yang sama, hanya dia akan dianggap sebagai unit sosial.
Sesetengah penyelidik menganggap masyarakat sebagai subjek industri ini, dan individu sebagai objek aktivitinya.
Psikologi sosial mengkaji corak tingkah laku orang dalam masyarakat semasa interaksi mereka.
Seterusnya, cabang psikologi ini mempunyai tiga bidang pengajian utama: kumpulan, komunikasi dalam masyarakat dan personaliti dalam masyarakat.
Pemahaman yang tidak jelas
Dalam sains seperti psikologi, seseorang adalah subjek aktiviti, dan dia juga objek. Sejak pertengahan abad yang lalu, pandangan cabang pengetahuan ini mengenai kedudukan subjek dan objek telah berubah sedikit.
Seseorang yang bekerja, belajar, berkomunikasi, pernah dianggap sebagai objek penyelidikan. Betul, kerana perhatian orang yang melakukan ini - subjek tertumpu padanya.
Tetapi jika kita bercakap tentang aktiviti dan pasif, maka pekerja, pelajar dan orang aktif lain tidak boleh menjadi objek. Proses melakukan menterjemahkannyadaripada pasif kepada aktif.
Oleh itu, sekarang adalah paling tepat untuk mengatakan ini: objek penyelidikan psikologi dalam bidang tertentu ialah seseorang atau sekumpulan orang sebagai subjek sebarang aktiviti.
Kekaburan konsep "subjek" dan "objek" sedemikian boleh dikesan dalam sfera "lelaki - lelaki", di mana yang kedua adalah sama ada peserta aktif atau pasif dalam proses itu.
Jika doktor memberikan arahan kepada pesakitnya, dan dia memenuhinya, dia adalah objek proses terapeutik (dia mempunyai mentor yang menetapkan beberapa tugas khusus untuknya) dan subjeknya sendiri (sejak dia mengambil pil, meminumnya, membuat kompres untuk dirinya sendiri, dsb.).
Dalam kes pakar bedah, pesakit hanya akan menjadi objek dalam proses pembedahan, kerana dia pasif dan di bawah bius.
Subjek melalui objek
Anda boleh menganggap istilah "subjek" sebagai semua yang bukan objek, dan begitu juga sebaliknya. Subjek ialah I. Semua yang boleh ditunjukkan oleh seseorang adalah objek. Dalam kes ini, saya tidak akan menjadi objek. Oleh "Saya" dalam kes ini merujuk kepada persepsi. "Apa itu persepsi diri?" anda bertanya.
Persepsi diri semasa beroperasi dengan kategori ini disamakan dengan istilah "persepsi", yang tidak boleh menjadi objek, kerana inilah diri kita. Anda boleh melihat objek individu, fenomena, dan juga badan anda - ini adalah objek, tetapi apabila kita berfikir tentang persepsi kita, fikiran menjadi objek, bukan persepsi. Oleh itu, subjek boleh dipanggilkeseluruhan semua objek yang kita anggap.
Seseorang boleh memisahkan persepsi sesuatu perkara daripada persepsi yang lain, tetapi persepsi holistik tidak boleh dipisahkan daripada apa-apa dan dibandingkan dengan apa-apa. Memandangkan kita boleh membandingkan objek antara satu sama lain, bandingkan, lihat beberapa daripadanya pada masa yang sama, tetapi dengan persepsi penuh tentang manipulasi sedemikian adalah mustahil.
Persepsi dan persepsi diri
Persepsi ialah proses mengetahui dunia di sekeliling kita dengan bantuan deria. Ia membentuk kognisi kita.
Imej objek dan fenomena tetap dalam fikiran kita kerana persepsi. Tetapi cara kita melihat dunia adalah subjektif, bukan nyata.
Setiap orang melihat dunia dengan caranya sendiri, berdasarkan pengalaman hidup yang diperoleh, pengetahuan, jenis perangai dan beberapa sebab lain.
Jika anda meletakkan gitar di tengah bulatan kumpulan latihan, maka semua orang akan melihatnya dari sudut yang berbeza, oleh itu, perihalan item ini akan berbeza.
Pendapat subjektif dan objektif
Memandangkan konsep "subjek" bertentangan dengan konsep "objek", begitu juga "subjektiviti" bertentangan dengan "objektiviti".
Subjek, walaupun dia mengambil kedudukan aktif, masih mempunyai satu "kecacatan" yang ketara: dia melihat dunia hanya dari satu titik - dari kedudukan persepsinya.
Mari kita kembali kepada contoh gitar. Bayangkan orang duduk dalam bulatan, dan alat muzik berada di tengah. Orang yang kepadanya ia berpaling dengan sisi belakangnya akan bersamanyauntuk menegaskan dengan penuh keyakinan bahawa ia tidak mempunyai rentetan, leher tidak tahu bagaimana ia dilekatkan, dan ia tidak boleh mengatakan apa-apa tentang ketebalan. Orang yang duduk bertentangan, sebaliknya, akan dengan marah meyakinkan pihak lawan bahawa tali masih ada. Melihat gitar dalam profil pastinya ia adalah objek yang agak sempit, dsb.
Terdapat seribu pendapat subjektif, tetapi hanya satu objek - gitar. Jika salah seorang peserta bangun dan mengelilingi bulatan, maka dalam kes ini dia akan dapat menerangkan objek secara objektif.
Berdasarkan persamaan ini, kita boleh mengatakan bahawa pendapat objektif ialah satu set pendapat subjektif.
Subjek komunikasi
Dalam psikologi, subjek komunikasi biasanya dipanggil individu yang mempunyai kemahiran komunikasi, tahu berinteraksi dengan orang lain dan mempunyai kemahiran sosial dan budaya.
Subjek komunikasi boleh dipanggil bukan sahaja orang dewasa, tetapi juga kanak-kanak sekolah rendah dan kanak-kanak prasekolah yang, semasa berkomunikasi, cuba membina hubungan sosial peribadi.
